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东莞市北京师范大学石竹附属学校办学成果
东莞市北京师范大学石竹附属学校的教育成果斐然,从教学质量到素质教育,均展现出显著优势。
在教学质量方面,六年级名师团队的倾力投入使得小六毕业考试成绩优异,‘一分两率’均为桥头镇首位,超越其他兄弟学校。中考方面,该校成绩显著,平均分及及格率等12项指标均超过全市同类学校,张慧民同学从初一入学的210.5分进步到619分,展现了教师强大的教学加工能力。
高考方面,该校上线率高达94.9%,本科上线率57.6%,均位居东莞民办学校之首,许多学生在总成绩和录取档次上都有显著提升。
素质教育方面,该校积极参与各类艺术活动,如成为东莞桥头荷花艺术节‘最佳合作伙伴’,在合唱比赛中荣获企业组银奖,学生在
英语口语、艺术才艺等方面屡获殊荣,如张森雄同学荣获全国青少年艺术人才电视选拔赛银奖,麦爱嫦同学在模特项目中获奖并晋级全国总决赛。
学校在2007-2008第二学期期间,获得了多项教育机构的认可,如中国高等
教育学会和中国职业技术教育学会授予的‘中国西部教育顾问单位’,联合国教科文组织的‘国际教育试验学校’称号,以及中国民办教育联合会颁发的‘全国AAA级百佳民办放心学校’等。
此外,学校在艺术人才培养上也收获了‘最佳艺术人才培育奖’,并加入了中国教育学会全国高中教育专业委员会,显示了其在全面发展教育上的卓越贡献。

在回答您对于东莞城市学院的疑问之前,需要明确的是,对于高等教育的选择,每个人的情况和需求都是不同的。因此,我的观点并非适用于所有人,仅供您在决定是否选择东莞城市学院时作为参考。
首先,从学习氛围的角度来看,东莞城市学院的氛围确实难以令人满意。尤其是在后期的学习阶段,教室里抬头的人数寥寥无几,大部分学生选择沉浸在手机世界中,而非专注于学习。这背后的原因,部分归咎于学生自身缺乏自制力,以及对学习的低质量追求。同时,教师队伍的水平参差不齐,部分教师对于自己所教的课程理解也不够深入,课堂氛围往往较为冷淡。因此,对于学习要求较高或有强烈求知欲的同学,东莞城市学院的学习环境可能无法满足需求。
在师资力量方面,教师队伍的状况也值得重视。虽然有部分教师在教学上投入了努力,但认真与教学效果之间的关系并非必然。东莞城市学院的教师流动性较大,部分教师可能只是将学校视为临时的工作场所。此外,学校在教师的选拔和培训上可能缺乏足够的关注和资源投入。因此,对于期待高质量教学体验的学生而言,师资力量可能无法达到预期。
专业建设方面,东莞城市学院的专业建设状况并不理想。尽管一些工科专业可能相对较好,但整体而言,学生对于这些专业的兴趣和参与度不高。学校还开设了一些新潮、前沿的专业,但往往缺乏相应的教师和资源支持,难以提供高水平的教学。因此,如果您的专业选择范围有限,建议您尽量避开这些专业。
至于宿舍条件,东莞城市学院的宿舍环境在所有民办高校中处于中下水平。由于学校规模较小,且连续扩招,宿舍已从四人间改为六人间。尽管宿舍配备了共享洗衣机、热水供应等基本设施,但整体条件仍然有待提高。
在校园周边环境方面,东莞城市学院位于城乡结合部,周边多为工厂、城中村和大排档,人员构成主要为外来务工人员。环境质量较差,生活成本相对较低。如果校园环境和周边生活质量是您考虑的重要因素,东莞城市学院可能不是最佳选择。
食堂方面,东莞城市学院的食堂和餐饮设施总体来说还算不错,价格适中,能够满足大部分学生的饮食需求。不过,校内外的餐饮选择也相对有限,以杂牌小店为主,少有连锁餐饮品牌。
硬件设施方面,东莞城市学院的硬件条件与学费相比,整体上可以接受,但部分设施,如图书馆和教学楼的厕所环境、教室的投影设备等,仍存在一些问题。此外,学校机房设备相对较旧,且内部通风不佳,长时间使用可能会影响学生的健康。
交通方面,东莞城市学院地处工业区内,但交通相对便利。距离寮步城轨站较近,能够直达惠州,并有望通向广州南站和佛山。校门口有公交站,能够方便地前往市区。虽然周边无地铁和火车站,但距离市区的距离在可接受范围内。学校内禁止电动车行驶,但提供共享单车服务。
学费方面,东莞城市学院的学费在2.8万元左右,艺术类专业则稍高,为3.6万元。如果未在规定时间内缴纳学费,可能会影响下学期的选课。此外,东莞城市学院的生源以专升本学生为主,近年来专升本招生人数急剧增加,而高考统招生人数相对较少。
就业方面,据数据,东莞城市学院去年签合同的毕业生不到50%,升学率约为1.5%。这表明学校的就业指导和支持可能需要进一步加强。
综上所述,东莞城市学院在学习氛围、师资力量、专业建设、宿舍环境、校园周边环境、食堂、硬件设施、交通、学费、生源和就业等方面存在一定的挑战。在做出最终决策时,建议您根据个人的学习需求、职业规划、生活条件和经济承受能力进行综合考量,以确保能够选择最适合自己的教育环境。
西安市_灞二中2020年的录取分数线是多少高中部?
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450分左右。
西安市第二中学始建于1922年,位于东莞市龙曲铺61号,占地面积20.8亩。学校有22个教学班,近1000名学生,86名教职员工。
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学校有一座教学楼和一座实验楼,并配有初、高中实验设备、电化教育、计算机、语音等设备。在过去的两年里,五名学生获得了学士学位,九名学生正在大专学校攻读学士学位。
通过联合办学,有效地改变了学校学生的处境。初级中学新生的人数从四班增加到六班。高中生的来源也有了显著的改善。
学生来源已经得到巩固,学生的巩固率在过去两年已经从70% 上升到95% 。
全校专职教师64人,其中专科以上教师63人,合格率为98% ,高中职称教师36人,占56% 。
学校历史悠久,几经辉煌,培养了许多有志之士和国家栋梁人才,在80年代初,还培养了省高考文科冠军。
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