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2015高考填报志愿选什么专业
报什么专业,一般需要重点考虑的因素有两方面:一是内部因素,即自身的兴趣、性格、特长;二是外部因素,即专业的现状尤其专业就业状况及发展前景。
自身因素方面,一看兴趣。如个人比较喜欢某方面的职业,比如想做数学家,就考虑数学专业;想进银行,就考虑金融类专业;想做
会计师,就选择
会计学专业;想做
翻译,就选择外语专业;想搞机械制造,就考虑机械类专业;想做记者,就考虑
新闻学专业等。二看性格选择专业要扬长避短。一般各类职业,对性格都有一定要求。如
市场营销,适合外向型性格,性格内向的尽量避免去选择。三看学科特长。高中阶段,每个考生都有自己擅长或不擅长的课程。如果数学不好,数学要求高的专业就不一定适宜;语文不好,选择
汉语言文学、新闻学这类专业可能就不太明智。反之,如果外语好选择外语类专业,
化学好可以选择化工类专业等,高中阶段的这些底子,到大学后对你都会有所帮助。
外部方面,一是每年教育部就业蓝皮书都公布有所谓的绿牌、黄牌、红牌专业,甚至有关三方机构发布有具体的专业就业率排名。如2014年度,
建筑学、会计学、
护理学、
学前教育、测控等,是就业率相对较高的,可侧重予以考虑;二是发展前景,这个主要看国内产业发展趋势,看哪些产业国家比较重视,而且列入重点扶持。如目前国家产业进行转型升级,主要是以“互联网+”提升各产业质量,与计算机网络复合的专业如
电子商务(类似淘宝那种,互联网+商业)等就是此类。
此外,选专业一定要和挑大学结合起来。有的专业可能并非是整体就业率最高的,但在某些学校属于优势专业,就业率却也非常高。如
金融学专业,考虑
中央财经大学、上海金融学院等;
通信工程考虑
北京邮电大学、
南京邮电大学等,就业都不是问题。还有一些专业可能不太出名,如调香专业,全国开设额本专业的仅上海应用技术学院一家,毕业生也很抢手。
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上海科技大学的电气专业还是可以的。
海科技大学是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设,由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校。上海科技大学是国家教育综合改革试验区——“一市两校”之上海市教育综合改革的试点高校,同时承担张江综合性国家科学中心管理中心的职责。入选国家第二批大众创业万众创新示范基地。学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区,以理工科为主,与中国科学院所属研究院所开展科教融合。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

你好,我是合工大的学生。
工大的专业机械类最好,机械与汽车工程学院是最好的学院,其中以
车辆工程为主打。其次是电气、土木这样的偏机械类的。像你说的两个专业,从师资和投入上没有机械类好,也不如他们管理严格,各类机会多。至于转专业,就是在前几天学校让有意愿的同学填了表,在大一上学期11月份对获二等奖及以上学金(第一志愿报考我校并被录取,高考分数超过所在省(市、区)重点录取分数线原始分数60分或标准分80分的考生,入校当年建和个人志愿,申请转专业一次)的同学有一次转专业的机会,这个应该是无条件的,但是如果你不符合奖学金标准想转专业就要在专业排名前几,并且所学的和你意愿专业有关的课程成绩优秀,获得对方批准,大多数院校转专业都是类似的条件。另外,入学后会有一次实验班的选拔考试,在你高考生省份的排名靠前的有资格参加,如果入选,就定向培养你学机械类(这一届是这样,下一届还有别的选择,这也相当于转专业了)
以下附上对你问的两个专业的说明:
生物工程系概况
生物工程系成立于1999年,主要承担生物工程本科专业的教学,以及生物工程领域的科学研究与社会服务工作。生物工程系现有专任教师15人,其中教授2人,博士生导师1人,副教授7人。全部教师均具有硕士以上学历,具有博士学位9人,欧美国家留学经历教师3人。教师分别来自
山东大学、
南京大学、
华东理工大学、中科院、合肥工业大学等单位,教师队伍年龄、知识、学缘结构合理。
目前生物工程系形成的比较稳定且具特色的研究方向有基因工程、发酵工程、生化分离工程等。目前承担有国家科技支撑计划项目,863重点项目,国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目、国家星火科技计划、省部基金和重大攻关项目等各类项目50余项,科研经费2000余万元;获省部级科技进步二、三等奖5项,发表高水平论文300篇,被EI、SCI、ISTP等国际权威检索机构检索论文80多篇;获国家发明专利20余项。
近年来,生物工程系在教学质量工程建设中,主持承担的省、校级教改项目10余项,获安徽省高等学校优秀成果奖一项。"微生物学"列为安徽省精品课程,"发酵工程"列为校级精品课程。主编的《微生物学》、《微生物学实验技术》均为高等学校十一五规划教材。大学生课外科技创新活动蓬勃开展,目前承担了国家级、省级和校级科技创新项目10余项,本科生发表论文30余篇。
生物工程系正在以团结协作、创新进取的精神蓬勃发展,迎接美好的未来。
生物科学系概况
生物科学系是生物与食品工程学院五个下设单位之一,始于原生物工程教研室, 2003年9月单独建系。在学校、学院的正确领导与支持下,经过专业教师近几年的不懈努力,办学条件明显改善,专业教学体系日趋合理,师资队伍不断壮大,学科建设水平不断提升,形成了鲜明的专业特色。
(1)教师队伍 现有在岗教师14人,其中教授5人、副教授6人,博士生导师4人,教育部新世纪人才1人,具有博士学位的教师10人。教师队伍年龄、知识、学缘结构合理,分别来自美国哈佛大学、日本名城大学、
复旦大学、中国科技大学、
中国药科大学、
兰州大学、
西南大学等单位。
(2)科学研究 近5年来,承担了国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家科技支撑计划、教育部新世纪人才计划、教育部博士点基金、安徽省自然科学基金项目、安徽省科技攻关计划项目、安徽省教育厅自然科学研究重大项目等国家级和省部级及企业委托科研课题50余项 。在国内外权威和核心刊物上发表学术论文150余篇,其中SCI收录论文40余篇。获国家发明专利10余项。先后获省级科研与教学成果奖3项。
(3)学科情况 2000年申报获批“
生物技术”本科专业。2005年申报并获批“植物学”硕士点。同时,还承担了 “
食品科学与工程”一级学科博士点“农产品加工生物技术”研究方向和“211工程“农产品加工分子生物学技术平台的建设。
(4)质量工程 主要负责“生物技术”本科专业建设与人才培养任务,并承担“生物工程”、“食品科学与工程”、“
制药工程”、“
应用化学”、“
生物医学工程”本科专业的相关课程与实验教学工作,以及“食品科学与工程”一级学科博士点“农产品加工生物技术”研究方向和“植物学”硕士点的研究生培养。承担省级和校级教学研究项目10余项,国家大学生创新计划项目2项,校级大学生创新基金项目10余项。出版“十一五”规划教材1部。获省级和校级精品课程各1门。具有校级“大学生生物基础实验室”实验基地1个。先后获省级教学成果奖2项。
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