二本医科大学有哪些学校及分数线？

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本文目录一览：

• 1、黑龙江公办二本大学排名及分数线
• 2、二本医科大学有哪些学校及分数线？
• 3、二本医药大学排名及分数线

黑龙江公办二本大学排名及分数线

黑龙江二本大学排名及分数线为牡丹江医学院分数线：430分，齐齐哈尔医学院分数线：426分， 哈尔滨师范大学分数线：410分。

1、牡丹江医学院 977招生网

分数线：430分。

牡丹江医学院位于黑龙江省牡丹江市爱民区，是黑龙江省属普通本科医药院校，是黑龙江省特色应用型本科高校建设单位、中国全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校，2015年在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期。

学校由1946年始建的牡丹江专区医院、1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校于1958年共同创建，历经了牡丹江医学院（1958—1962年）、牡丹江卫生学校（1962—1978年）、牡丹江医学专科学校、牡丹江医学院等历史时期，2013年获得硕士学位授予权。

2、齐齐哈尔医学院

分数线：426 分 。

齐齐哈尔医学院（Qiqihar Medical University）位于闻名世界的丹顶鹤的故乡齐齐哈尔市，是黑龙江省特色应用型本科高校和首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

齐齐哈尔医学院创建于1946年，最初为“黑龙江军区军医学校”。历经“黑龙江省卫生学校”、“黑龙江省医士学校”、“齐齐哈尔医士学校”及“齐齐哈尔医学专科学校”等主要发展阶段，1986年升格为“齐齐哈尔医学院”。

3、哈尔滨师范大学

分数线：410分。

哈尔滨师范大学（Harbin Normal University），简称哈师大（HRBNU），坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市，是一所以教师教育为特色，文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学，黑龙江省“双一流”国内一流大学建设高校。

入选教育部“卓越教师培养计划”，“中西部高校基础能力建设工程”，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，中国政府奖学金来华留学生接收院校，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

以上数据出自中国教育网。

二本医科大学有哪些学校及分数线？

本科二批招生的学校分数线
学校名称 招生地址 考生类别 录取批次 最低分 省控线
新疆医科大学 吉林 理科 本科二批A段 515 350
湖北中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 474 350
河北医科大学 吉林 理科 本科二批A段 491 350
福建医科大学 吉林 理科 本科二批A段 529 350
天津中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 509 350
山西医科大学 吉林 理科 本科二批A段 486 350
山西医科大学 吉林 文科 本科二批A段 473 372
成都中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 509 350
辽宁中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 488 350
温州医科大学 吉林 理科 本科二批A段 522 350
黑龙江中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 459 350
黑龙江中医药大学 吉林 文科 本科二批A段 482 372
锦州医科大学 吉林 理科 本科二批A段 502 350
昆明医科大学 吉林 理科 本科二批A段 525 350
内蒙古医科大学 吉林 理科 本科二批A段 491 350
新乡医学院 吉林 理科 本科二批A段 482 350
江西中医药大学 吉林 理科 本科二批A段 473 350
江西中医药大学 吉林 文科 本科二批A段 507 372

二本医药大学排名及分数线

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二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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