北京的科技,交通,邮电和林业四所大学哪个更好?

最近经常有小伙伴私信询问北京的科技,交通,邮电和林业四所大学哪个更好?相关的问题，今天，977招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、我男生，现在高一。高中文理分科问题。我们下学期开学就分科。这次考试我文科总成绩是485。
• 2、我是山东理科生考了578分能否被哈尔滨理工大学录取
• 3、北京的科技,交通,邮电和林业四所大学哪个更好?

我男生，现在高一。高中文理分科问题。我们下学期开学就分科。这次考试我文科总成绩是485。

文理分科选科指导
综合因素分析
搜集整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的五个误区。
误区1： 学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。
误区2： 仅凭成绩确定。 一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区4：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的七个因素。
因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。
因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。
因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下：
1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
三、近三年重庆普通高考分数线
四、文、理科学生可报考哪些专业
（一）文科学生可以报考哪些专业
哲学（宗教学）、经济学（国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等）、法学（各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等）、语言文学（汉语以及各种外语）新闻传播学（广播电视新闻学、编辑出版学等）、广告学、历史学（考古、博物馆）、管理学（旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等）、教育学、心理学等。
（二）理科学生可报考那些专业
文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业均为文理兼招专业。其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。
五、文理科高考可报考的著名高等院校
（一）文科学生可选择的著名高校
综合类——中国人民大学
语言类——北京外国语大学、上海外国语大学等
政治、法学类——中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院等
来源：( _609a07170100fwyo.html ) - 2009文理分科选科指导(转重庆版)_凤凰山_新浪博客
财经类——中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学等
贸易类——对外经济贸易大学等
新闻传播类——中国传媒大学等
（说明：上述院校理科学生也可报考）
（二）理科学生可选择的著名高校
综合类——上海交通大学、中国科技大学、同济大学、天津大学、华中科技大学、西安交通大学、大连理工大学、东北大学（以上为教育部直属高校）、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、南京航空航天大学、北京理工大学（以上为国防科工委所属高校）等
电信类——北京邮电大学、电子科技大学等
化工类——华东理工大学、北京化工大学等
纺织、轻工类——东华大学、江南大学等
医学类——北京大学医学部、中国药科大学（以上为教育部直属高校）、第二军医大学、第四军医大学（以上为军队系统全国“211”工程重点建设高校）等
农林类——中国农业大学、北京林业大学等
地矿、水利、电力类——中国地质大学、中国矿业大学、中国海洋大学、中国石油大学、华北电力大学等
（三）文理科均可选择的著名综合性大学
北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、南开大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、兰州大学（以上为教育部直属高校）、暨南大学（国务院侨办直属全国“211”工程重点建设高校）等
（四）文理科均可选择的著名师范大学
北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学（以上为教育部直属高校）等。
六、几个引人关注的问题
1、女生读文科更合适吗？
目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明这个学生有学习这一科的特长和能力，与此同时就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。
2、基础差的最好读文科吗？
有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数，这其实是一种对文科的偏见。比如，一个学生文综考了200分，理综成绩只有180分，从表面上看文综成绩优于理综成绩，但从名次上来看，文综的成绩排名还可能远在理综之后，因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的，二者的绝对分数不具可比性。对于学生来说，自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。一如你觉得自己历史学得不错，能考80分，而别人还可能考90分，你根本就没有优势。一些学生考虑的只是某些学科更容易学习，而非真正感兴趣某些学科，更没有考虑到自己将来的就业与发展。
成绩是学生选择文理科最实际的依据。学生要了解自己各科成绩的确切情况，看看自己高一以来最重要的几次考试情况，是文科强还是理科强，包括语数英＋理化生的分数或是语数英＋史地政的分数，历次加起来平均分的名次，是哪一类有优势。对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势后，会使选择更科学，学习更有针对性。但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。高考是公平的，它提供给考生相同的机会，无论文科还是理科，只要付出努力就完全可以取得好成绩。
3、理科生就业面更广泛？
文理分科，学生和家长担心的另外一个问题是，针对大学毕业之后的就业，文科与理科之间到底哪一个优势更大？目前就业的情况对理科生是比较有利，企业需要的理科生比较多，但是，并不是学文科的都无法分配工作，毕业就是失业。选择了理科，并不意味着已经捧上了金饭碗；选择了文科，也同样不会注定这个人就默默无闻。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。
从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。
4、家长要注意哪些问题？
不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。从现在看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。现在的关键问题是，学生在选择之后如何适应文理科的学习要求。家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。在选择文理科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。

我是山东理科生考了578分能否被哈尔滨理工大学录取

机械设计制造及其自动化专业还是报考山东理工大学吧。
山东理工大学十大“最牛”理科专业

特别说明：这里所说的“理科”指的是高中文理分科的理科，既包括理学、工学、农学、医学，也包括经济学、管理学等等，本文由稷下大讲堂汇总整理而来，转载请指明出处，谢谢合作。部分数据可能陈旧，欢迎大家批评指正。

山东理工大学坚持把成材率（就业率+考研率+创业率）作为评价专业好坏的唯一标准，不断调整学科专业布局，力求提高学校的整体实力。对于成材率比较低的历史学、教育学，山东理工大学目前已经暂停招生，而对于成材率比较高的专业则适度扩大规模，例如金融学专业从2005年的120人增加到160人。在山东理工大学什么专业招生人数最多，什么专业就业就最好（但实力不一定最强），已经成为公认的事实。例如机械设计制造及其自动化2009年招收360人，化学工程与工艺2009年招收240人，采矿工程和矿物加工工程各招收160人。

第一、车辆工程

山东理工大学车辆工程专业教学团队是全国2008年度国家级教学团队，全国仅有山东理工大学和长安大学入选。

山东理工大学车辆工程专业是全国第二批国家级特色专业，该专业全国仅有同济大学、武汉理工大学、湖北汽车工业学院、湖南大学、重庆工学院、西南交通大学、辽宁工业大学、吉林大学、山东理工大学和合肥工业大学入选第二批国家级特色专业。清华大学、北京理工大学、北京信息科技大学、大连交通大学、福州大学和河南科技大学入选第三批国家级特色专业。

山东理工大学车辆工程专业是山东省2006年度第一届省级特色专业，全省仅有山东理工大学和哈尔滨工业大学（威海）车辆工程本科专业入选。

早在1991年山东理工大学汽车设计与制造被确定为“八五”省级重点学科，成为全省高校工科中的首批6个重点学科之一，该学科历经“九五”“十五”的不断建设，目前已成为“十一五”全省唯一的车辆工程强化建设重点学科。哈尔滨工业大学（威海）有幸入选车辆工程重点学科。

目前，唯独山东理工大学和哈尔滨工业大学（威海）的车辆工程学科被写入山东省“十一五”汽车产业规划中。

山东理工大学车辆工程专业一次就业率95%以上，2006年考研率取得历史性的突破，达到64%，并与上海理工大学、大连理工大学、北京航空航天大学等院校联合培养博士。2009年车辆工程0503班36人中有34人考研达到了国家线，并一举夺取了湖南大学、武汉理工大学、重庆大学等高校硕士研究生初试成绩的第一名。

山东理工大学机械工程学科（含车辆工程）一级博士点已经获得立项建设！

第二、农业机械化及其自动化

山东理工大学农业机械化及其自动化专业是全国第一批国家级特色专业，该专业全国仅有中国农业大学、东北农业大学、山东理工大学和华南农业大学入选。

山东理工大学农业机械化及其自动化专业是山东省2007年度第二届省级品牌专业，该专业全省仅有山东理工大学一所高校入选。该年度一共评选了20个本科品牌专业，三所部属院校占去11门，省属高校中只有山东理工大学的农业机械化及其自动化，山东科技大学的自动化，山东农业大学的植物保护，山东中医药大学的中药学，山东师范大学的思想政治教育、教育学和物理学，山东艺术学院的绘画，山东工艺美术学院的艺术设计入选。

山东理工大学农业机械化工程学科，“九五”、“十五”、“十一五”均列为山东省农业工程领域唯一的省级重点学科。2006年成为山东省第二批设置“泰山学者”岗位的专业和学科。

山东理工大学农业工程学科一级博士点已经获得立项建设！

校友代表：1、李殿魁，山东省政协副主席 2、潘学峰，农业部人事劳动司副司长 3、董佑福，山东省农机技术推行站站长 4、程广辉，山东华鲁恒升化工股份有限公司董事长 5、付建，徐州市国有资产投资总公司总经理、党委书记6、骆琳，山东省农业机械科学研究所所长 7、梁言顺，中共中央党校研究室主任 8、贾敬敦，科技部农村司副司长 9、张正基，山东东大化学工业集团公司总工程师、副总经理 10、都光珍，山东理工大学党委书记 11、张元利，山东理工大学党委常委、副校长 12、王学真，山东理工大学党委常委、副校长 13、杜瑞成，山东理工大学党委常委、副校长 14、袁俊平，滨州医学院院长 15、毕宪顺，鲁东大学党委书记 16、徐同文，临沂师范学院（临沂大学）党委书记 17、刘先义，山东青年干部管理学院副院长

第三、机械设计制造及其自动化

山东理工大学机械设计制造及其自动化专业是全国第三批国家级特色专业，该专业山东省仅有山东大学、中国石油大学（华东）、山东理工大学和青岛理工大学入选，省外入选的高校有天津大学、四川大学、大连理工大学、太原理工大学、哈尔滨工业大学和华中科技大学等等。

山东理工大学机械设计制造及其自动化专业是山东省2008年度第三届省级品牌专业，该专业全省仅有山东理工大学入选，不过青岛理工大学的该专业曾入选山东省2006年度第一届省级特色专业，中国石油大学（华东）和山东科技大学的该专业曾入选山东省2007年度第二届省级特色专业，但省级品牌专业仅有山东大学（2006年）和山东理工大学入选。

山东理工大学机械电子工程学科是山东省“十一五“ 省级强化重点建设学科。

山东理工大学机械设计及理论学科是山东省“十一五“ 省级重点学科。

山东理工大学机械设计制造及其自动化专业每年为社会培养近300名本科毕业生， 多年来该专业毕业生就业率100％，2007年考研录取率达44％

山东理工大学机械工程学科（含机械设计及其自动化）一级博士点已经获得立项建设！

校友代表：1、山东菏泽华星油泵油嘴有限公司总经理：李晓民 2、山东淄博化工机械股份有限公司总工程师：李海3、中韩合资潍坊柴油机零部件股份有限公司总工程师: 张永军

第四、交通运输

山东理工大学交通运输专业是山东省2007年度第二届省级特色专业，该专业全省仅有山东理工大学入选。

山东理工大学交通运输专业是山东省最早的交通运输专业。

山东理工大学交通运输专业在2000年被确定为山东省省级试点专业，在2005年9月经山东省教育厅专家评审，公认山东省第一。

山东理工大学交通信息工程及控制是山东省“十一五“ 省级重点学科。

山东理工大学交通运输专业2006年毕业生一次性就业率达到98.75%，2007年就业签约率为100%。考研率06年达到的73.6%，07年达到72.7%。其中07年有8名考研同学分别取得吉林大学、北京理工大学、浙江大学、北京航天航空大学、南京航空航天大学等8所重点大学报考专业综合成绩第一名。交通运输专业的毕业生已成为全国重点高校交通运输工程学科和车辆工程学科的重要研究生生源。

第五、电气工程及其自动化

山东理工大学电气工程及其自动化专业是山东省2008年度第三届省级特色专业，截止目前该专业除山东理工大学外仅有山东大学和山东建筑大学入选省级特色专业。

山东理工大学电力电子与电力传动学科是山东省“十一五“ 省级重点学科。

由武汉大学中国科学评价研究中心组织评选的2008年全国高校电气工程学科排名中，山东理工大学电气工程学科在山东省内仅次于山东大学

山东理工大学电气工程及其自动化专业一次就业率在95%以上，普通本科生考研率连续三年持续增长，2006届37.8%、2007届46.8%、2008届52.1%

山东理工大学电气工程及其自动化专业部分校友名单如下：

部分地区供电公司领导

姓名
地级市名
职务

马士林
济南供电公司
总经理

郭跃进
枣庄市供电公司
总经理

卢国筠
东营市供电公司
总经理

刘国生
枣庄供电公司
副总经理

苗培青
泰安供电公司
副总经理

亓效生
泰安供电公司
纪委书记

陈为军
东营市供电公司
副总经理

其他单位知名人士

姓名
地级市名
职务

侯成君
日照市人民政府
市委常委、常务副市长

崔洪利
德州市电信公司
党委书记、总经理

姚强
中国电力工程顾问集团公司

副总经理、党组成员

綦升辉
德州市公用事业管理局
局长

薛泰安
澳柯玛集团
副总裁

殷淑英
德州职业技术学院
高级讲师

第六、材料科学与工程

山东理工大学材料科学与工程专业于2000年1月份被省教育厅评定为省级试点专业。

山东理工大学材料科学与工程专业是山东理工大学8个校级品牌专业之一。

多年来，山东理工大学材料科学与工程专业毕业生一次考研率达30%以上，一次就业率达90%以上。

该专业所在学院拥有山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心、山东省先进复合材料重点建设实验室，是国家工业陶瓷材料工程技术研究中心的组成单位，是国家新材料产业化基地技术支撑单位之一。同时，山东省颗粒学会粉体材料加工与利用委员会、山东省硅酸盐学会陶瓷专业委员会均挂靠在该院。

第七、国际经济与贸易

山东理工大学国际经济与贸易专业是山东理工大学8个校级品牌专业之一。

山东理工大学国际经济与贸易专业所属学科——世界经济学科为山东理工大学7个校级特色学科之一。

山东理工大学国际经济与贸易专业主要核心课程国际贸易实务和国际经济学分别为2005年度和2008年度省级精品课程。

山东理工大学国际经济与贸易专业所在学院经济学院拥有省级社科基地一个——山东省产业经济研究基地，两个开放式校级重点研究机构——世界经济研究中心和经济发展研究中心。

山东理工大学国际经济与贸易专业所在学院经济学院拥有产业经济学、世界经济和农业经济管理三个硕士点。

山东理工大学国际经济与贸易专业所在学院经济学院共主持国家社科基金项目9项，山东省名列前茅。国家软科学项目4项；国际合作项目1项；省部级课题46项。

山东理工大学国际经济与贸易专业学生英语六级全国统考通过率90%以上,有近30％的同学通过托福考试。每年应届本科毕业生报考研究生比例超过70％，录取人数占本科毕业生总人数的20%左右，70％以上的进入全国重点大学。

由武汉大学中国科学评价研究中心组织评选的2008年全国高校国际经济与贸易本科专业排名中，山东理工大学国际经济与贸易位列B+等，在山东省次于青岛大学、山东财政学院、山东经济学院、中国海洋大学、山东师范大学、山东大学和山农业大学，位列第八名。所在学院金融学专业位列B等第一名，在山东省内仅次于山东财政学院（A等）、山东经济学院（B+等）、山东大学（B+等）、青岛大学（B+等）、中海洋大学（B+等）、和山东农业大学（B+等），位列第7名。

第八、矿物资源工程专业（矿物加工工程、采矿工程、勘查技术与工程）

山东理工大学矿物资源工程专业（矿物加工工程、采矿工程、勘查技术与工程）有五十多年的办学历史，发展比较成熟，是山东省唯一的非煤矿专业，也是山东理工大学八个校级品牌专业之一，该专业全国设点少，毕业生社会需求激增，近年来一次就业率一直保持100%，就业质量好。

毕业生就业方向：2005届毕业生72人，40人考取研究生，3人考取公务员，就业率100%；2007届毕业生42人，10人考取研究生，2人考取国家公务员，就业率已达100%，近年来考研就业率稳居学校前茅。2008届毕业生119人，26人考取研究生，1人出国，1人今年考取研究生，就业率100%；2009届毕业生80人，16人考取研究生，其他已全部落实就业单位。

山东理工大学矿物资源工程专业所在学院拥有省级工程技术研究中心——山东省矿山尾矿资源化工程技术研究中心

校友代表：日照宝鑫矿业资源公司经理刘太星、青岛石材有限公司总经理于华新、莱州滑石矿董事长朱金田等

第九、化学工程与工艺、应用化学

山东理工大学应用化学学科是山东省重点学科。2009年，山东理工大学化学工程与技术一级博士点成功获得立项建设。

山东理工大学应用化学学科是山东理工大学重点建设的七个特色学科之一。

山东省是国内化工第一大省，化工行业又是淄博市的国民经济支柱产业，虽然山东理工大学化学工程与工艺专业招生规模逐年增长但是该专业培养的毕业生供不应求。

山东理工大学化学工程与工艺专业拥有雄厚的师资力量，现有教授15人、副教授6人，讲师1人，博士生导师2人，硕士生导师11人，其中获得博士学位14人，具有高级职称的教师占总教师人数的77%，多人具有海外学习或访问的经历,中青年教师占总教师人数的90%。7人入选校“136人才工程”，2人入选“山东省千名知名技术专家”，1人为教育部化工教学指导委员会委员。本学科已形成了学术梯队结构合理，拥有先进的教学科研仪器和良好科研环境的科学基础，为培养本学科高层次人才奠定了坚实的基础。

目前，化学工程与工艺专业作为山东理工大学的专业竞争2009年山东省品牌专业。

本科考研录取率30%以上，就业率达96%

第十、生物科学

山东理工大学生物化学与分子生物学学科是山东理工大学重点建设的七个特色学科之一。

生物科学所在学院拥有一个省级工程技术研究中心——山东省生物信息工程技术研究中心。

该院学生科研能力强，有2名学生分获全国第八届、第九届大学生“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，有1人获首届“中国青少年科技创新奖”。有10名同学11篇论文发表在国内外重要期刊上，其中5篇被SCI索引。考研率达46%。近年来，该院所有专业毕业生的一次就业率超过80％ 。

第十一、测绘工程

山东理工大学测绘工程专业始于1980年，当时为山东建筑材料工业学院（济南大学的前身）的地质与矿山测量专业。2004年，聘请中国科学院院士许厚泽研究员为测绘工程专业特聘教授，带领测绘学科走上了跨越式发展的道路。2006年申报大地测量学和测量工程硕士点成功，测绘工程学科发展迈上新台阶。2007年测绘工程专业被学校列为校级重点建设学科，同年山东省基础地理空间信息工程技术研究中心获得山东省科技厅和教育厅的批准成立。2008年测绘工程专业被山东理工大学列为校级品牌专业，测绘工程实验中心—地理空间信息实验教学中心被批准为校级实验教学示范中心，测绘工程教学团队被批准为校级教学团队，测绘工程专业驶入健康发展的快车道。 测绘工程专业于2000年被立为山东省省级试点专业，《地理信息系统原理及应用》为省级试点课程；2007年《测量学》课程被评为省级精品课程。目前该专业已为国家培养了2000多名专门测绘工程技术人才，在国内外同行中享有较高的声誉。 测绘专业有广阔的发展前景，测绘专业毕业生供不应求，就业率一直保持在98%以上。 测绘工程专业实验室已被列为中央与地方共建实验室，计划投入经费900万元，力求使该学科跻身全国先进行列。

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二、成绩与招生分数的最佳结合

招生录取线是高校关心的焦点，学校希望这条线能给自己带来优秀的生源；同时这条线也是高中毕业生进入大学校门的最大门槛，考生希望能上线，圆自己的大学梦。但对于不同省市的考生而言，门槛的高度是不同的。目前各省市高考试卷、计分的方式有很多种，各省之间不具有可比性，但各省内部是统一的。主要的试卷种类是：“3＋1”卷、“3＋2”卷、“3＋X”卷、新教材卷、标准分卷、“3＋X(大综合，不分文理科)”卷。而且近年来各省采用的试卷种类都在变换，所以在根据高考分数选择高校或专业时，一定要看清楚所标注的是哪种试卷分数，你所在省份今年的分数计算方法与往年是否一致。尽量采用本校上一届同学的数据来分析录取的可能性。但不管是采用哪一种计算方法，考生自己的考试成绩是最关键的。高考，是对考生平时的学习情况，身体、心理素质的一种综合考核。因此，高考场上有很多变数，平时学习成绩好的考生不一定就能发挥出自己应有的水平。但不管怎么样，志愿还是要填，如何科学、准确地估计自己的高考成绩，让自己的高考成绩在所报考学校的招生录取线之上？这是个值得研究，同时也是高考考生关心的问题。我们在本章里试图从平时成绩、模拟考试成绩、高考估计成绩等方面分析，帮助学生据此填出最符合自己考试成绩的学校志愿。同时列出了参与第一批、第二批本科招生的学校名单，并根据有关数据分析，提供了各学校录取分数线与地方本科第一批、第二批录取分数线的差值，让广大考生了解报考某个学校竞争的激烈程度，进而慎重的填好学校志愿。

(一)学生成绩

1. 平时成绩

平时考试的内容几乎已覆盖了高中课程的全部内容，平时的考试成绩基本上可以反映一个学生的学识水平。在高中阶段，平时的周考、月考、期中和期末的考试成绩几乎连在了一起。学习好的学生对应接不暇的考试如同做课后作业一样，轻轻松松地完成，没觉得有什么大不了的事情。学习差的同学赶上会做的题也轻松，但是，一旦遇到了不会做的题就发蒙了。在进入模拟考试之前，应对自己在高中三个学年的月考、期中和期末考试的平时成绩进行汇总，看看是哪个阶段考试成绩差，对成绩进行一次分析，看看自己高中阶段平均成绩和成绩变化的趋向。二是科学判断成绩。通过考生的平时成绩变化趋势，推断出考生的模拟成绩和高考成绩。一般来说，平时成绩一直比较好的考生，各方面基础知识都比较扎实，如没什么大的失误，高考成绩都不会差；而平时成绩飘忽不定的考生在某些方面存在知识上的缺陷，高考能不能考好是个未知数，这类考生必须经常分析自己平时的考试，看看在哪些方面还不够扎实，查缺补漏，争取在考场上最大限度的发挥自己的水平，取得好成绩。这样在填报高考志愿的时候才有把握，为考上好学校奠定坚实的基础。

2. 模拟考试成绩

高三学生在经历很多次考试之后，在高考前夕还会面临3～4次的模拟考试。目前各学校组织的各种模拟考试，是针对现行高考制度的弊端而不得不采取的一种补救方式。每次模拟的题型，都是依据高考题型设计的，但是，由于每次模拟的试题涉猎的知识点不同，不能以某一次的模拟成绩作为高考成绩的参照依据，必须以数次模拟成绩作为高考成绩的参照依据，这样方能准确预测自己的高考成绩和选择填报相应院校。高考前三次模拟考试平均成绩与考生的高考成绩比较接近。从一般的规律来看，高考前的数次模拟考试的平均成绩，可以视为考生的基本实力和考生的高考成绩(与真正的高考成绩的偏差幅度较小)。每个学校在设计高考模拟卷时，都会考虑如何提高考生的自信心的问题，因此，模拟试卷一般都是先难后易。模拟考试的难度一般要比高考稍难一些，因此，其高考成绩会比模拟成绩高一些。一般来说模拟成绩从一模到最后一模，会一次比一次高，至于高到什么程度，要因人而异，其提高的幅度一般在10分左右。发挥好的同学高考成绩会比模拟成绩高出30分左右，极个别稍低一点。因此，认真分析模拟考试成绩，对依据自己的估分填报志愿的考生来说具有十分重要的意义。

3. 高考估分原则和方法

高考志愿填报实际上是我国高考制度控制高校招生不平衡和对考生进行分流的一种有效形式。考生要想考上自己理想中的学校和专业，就必须填好自己的志愿，而做好这项工作是以考生的考试成绩作为基础。因此，研究和判断考生自己的高考成绩，是考生填报志愿的一个最为基础的依据，是能否选择好与自己高考成绩相匹配的院校的一个关键性的因素。估分估计得好，便可以依据自己的分数填报与自己成绩相适应的院校；估分估计得不好，不论分数高低，都很难填报与自己成绩相适应的院校。每年都会出现高分的考生落榜，许多考生不能如愿以偿地考上自己完全可以考上的院校，其重要原因就是他们在填报志愿时对自己的成绩估计不准。现在的高考志愿填报，有高考前填和高考后填等方式，高考后填志愿又分考后不知道成绩与知道成绩两种情况。第一种情况需要对高考成绩作判断和分析，这种判断和分析的主要依据应该是平时成绩与模拟考试成绩，考生必须依据自己平时成绩和模拟成绩估计出自己的高考成绩。在学校和老师能够提供前几届毕业生平时和模拟成绩的条件下，判断方法主要有四种：一是看自己与所在学校前几届毕业生的平时和模拟成绩的高低，判断自己的高考成绩。二是将自己平时、模拟成绩在班级和学年的排位与前几届毕业生相比较，判断自己的高考成绩。三是看自己与所在学校前几届同等成绩的毕业生高考成绩，判断自己的高考成绩。四是看自己在高考中的发挥情况，判断自己的高考成绩。知道成绩后报志愿是一种科学的报考时间，它可以使考生在公平、公正、公开的平等环境中自由竞争，这是今后招生制度改革和发展的一个方向，最关键的就是要充分掌握高校招生的各种信息。这里说的估分主要是针对考试后但不知道成绩时填报志愿的情况，总的来讲，考生必须依据自己在高考考场上的发挥情况估分来判断自己的高考成绩。具体应遵循以下的原则和方法：

(1)估分原则

估分是对考生记忆力的检验。记忆力好的学生，一般都能较为准确地估计自己的 分数；记忆力差的学生，估分一般都不准确，有的甚至相差很大。一般来说，男同学估分偏低，女同学估分偏高，这和性别差距有一定关系，这是因为男生能够专注和理性分析，女生则不能。但是，什么事情都不是绝对的，也有个别的男生不能专注和理性分析，估分肯定不准或偏高；也有个别的女生能够专注和理性的分析，估分很准，上下相差3～5分。那么，如何较准确的估分呢？平时估分偏低的考生在高考后可适当地提高估计分数，其幅度要在分析平时估分和实际分数差的基础上确定。平时估分偏高的考生在高考后可适当的降低估计上分数，其幅度也要在分析平时估分和实际分数差的基础上确定。总之，在高考估分时，一定要掌握几个估分的原则：

A. 答对的题记分。高考后拿到标准答案时能肯定记住答对的题记分，模棱两可的不记分，这是准确估计高考分数的一个重要原则。能够坚持这个原则的考生，估分就会准确；不能坚持这个原则考生，估分就不会准确。

B. 模棱两可的题可适当计分。如果考生能按答对的题记分这一原则估分，那么，在此基础上可以按模棱两可的题实际分数40%的比例计算分数。但是，这种估分的前提是考生对那些考题还有一些把握，虽然，不能完全肯定答对。

C. 估分要注意的三个问题：一是答题与涂卡有误问题。题答对了，卡涂错了不能算答对题也不能记分。这种情况几乎每年都会在一些考生中出现。二是低分高估问题。考虑自己的高考分数低，在家长、老师和同学面前没有面子，一些考生故意高估自己的分数，糊弄家长和老师。但是，纸是包不住火的，拖泥带水过今天也拖不过明天，还不如实实在在估分，方能填报与自己高考成绩相对应的院校，以避免出现低分高报。三是高分低估问题。一些平时成绩都很好的考生，觉得高考太顺利了，心里却没有底了，故意低估自己的高考分数，导致失去填报一些理想志愿的机会，后悔都来不及。

(2) 估分方法

每个高考考生考完后都会估计自己的分数，准确的估分对考后填报志愿的考生尤其重要。但要准确估分，必须遵循一定的方法，根据多年来对高考成绩的分析，现总结出以下几种行之有效的方法，供广大考生参考：

A. 记录法。考生要想准确的估分，就应在高考考场上，在做完试题后，有意识的记住一些题和答案，尤其是那些自己有一些把握，但又不能确定的题。考试结束后，把高考题和答案凭记忆分科记录下来，这样对照标准答案时才会有依据，估分才能接近实际分数。

B. 对照法。现在社会的信息化程度比较高，一般在高考后很短的时间里，各种媒体就会及时的公布高考试题和答案。考后考生在准确记住自己的答案基础上，要注意各种相关媒体在这方面的反应，根据自己考后凭记忆记录下来的考题和答案，认真对照高考标准答案。记住考题答案是正确的，应如实估分，对的记分，不对的不记分。

C. 判断法。实在是记不住的或模糊的答案，又有考题不难和会做的印象，可按实际考题分数的60%计算分数。

(二)录取分数线

录取分数线分各省、直辖市、自治区最低录取分数线，各高校录取分数线，高校的专业录取分数线。这三条录取分数线的划定根据具体的情况有所不同，对考生的升学有重要的影响，下面就对它们作简单的介绍。

1. 各省、直辖市、自治区最低录取控制线

各省、直辖市、自治区的录取分数线从高到低分为四个部分：重点大学录取范围(重点本科线以上)、普通大学录取范围(普通本科线以上)、专科录取范围(专科线以上)、落选范围(专科线以下)。应该说明的是：重点本科线是按照1∶1.2的比例划定的。假如说全国的重点大学今年在湖北省共招生10 000人，那么按分数从高到低为序第12 000名考生的高考成绩就是湖北省的重点本科线。也就是说，这12 000人有资格参与重点大学的录取竞争，而且最后有2 000人将被淘汰，参加普通高校的第二批的录取竞争。至于在这12 000人中录取谁，由各高校说了算，省招生办公室负责进行监督。为了减少不公平现象，各高校都制定了许多规范性措施或制度，避免出现高分落选现象。录取大致上以每10分为一个分数段，从高到低进行录取。前面的大多数分数段为必录分数段，在此区域内的考生都必须录取。而在最后的一两个分数段内，学校有权力按自己学校的特色选择考生。比如，有些对外交往较多的学校对英语成绩特别重视，总分接近的情况下优先录取英语分数高的学生。有些理工科为主的学校对数学成绩特别重视，优先录取数学成绩好的学生。有些学校优先录取优秀学生干部，有些学校优先录取体育特长生，有些学校优先录取文艺特长生等等。设置1∶1.2比例，主要目的是让重点大学有更宽的挑选，选拔更适合学校特点的人才。不管怎么说，上重点本科线的同学中总有接近20%的同学要在竞争中落选，进入第二批普通高校录取范围。所以，上重点线不等于进了重点大学。然而在第二批录取竞争中，这20%的同学分数是最高的，属于各普通高校争相录取的热门人物。

同样，上普通本科线也不一定能上普通本科高校，因为普通本科的划线比例为1∶1.1，也就是说，有10%左右的同学要进入第三批(专科)阶段录取。专科的划线比例为1∶1，也就是说，上专科线的同学事实上有学校可读，除非你主动放弃被调剂就学的机会。

2. 大学录取平均分数线

每个大学都有自己的录取分数线。在同一个省，不同的高校录取平均分数线高低不同；在不同的省，同一所高校录取分数也错落有致；在不同的年份里，高校的录取分数也有“大小年”之说，也就是说，可能一年高一年低。但高校是有一定档次的：不管在哪一个省，好学校的分数就是高，不服气不行。尽管下一次高考的录取成绩可能会发生变化，但基本上都在它所在的小组中上上下下，不会轻易脱离这个小组。具体来说，影响高校录取分数线的原因有以下几种：

(1)地区因素

同一所高校在不同的地区的录取分数线不同，甚至还有很大的差别。这主要是由高校在各地区的招生计划和各地区的考生人数来决定的。一般来说，各高校在学校所处省份的招生计划比较大，在其他省份的招生计划相对小些。所以高校较多的地方的考生考上大学的机会较大，同样，名校所在地的学生考上本地好大学的分数就会相对低些。一个地方的考生人数越多，在高校在这个地方的招生计划总量基本稳定的情况下，这个地方的考生考上大学和考上好大学所需要的分数就会高一些，而那些考生少一些的地方的考生就有更多的机会。从此我们不难理解为什么像北京、上海及一些边远地区的考生考上大学的成绩都比较低。所以考生在填报高考志愿时就要分析拟报院校近三年在本省市内招生数量变化趋向，各高校在各省(自治区、直辖市)三年的招生计划和实际录取人数，从中找到一定的规律性，了解自己所处的位置。

(2)招生计划

在国家高校扩招的前提下，虽然总体上招生计划是按一定的比例增加，但是，名牌院校招生计划增长的幅度不大。一般院校、特别是高职招生计划增长的幅度较大。在高校不扩招的前提下，各高校在某一个省(自治区、直辖市)内招生计划也会出现变化，即院校总的招生计划相对稳定，但是，在某些省、直辖市的招生计划会出现增加或减少或今年多明年少后年多等情况 。研究各高校在某个省(自治区、直辖市)的招生计划和实际招生数量的变化，可以帮助考生依据成绩较为理性地选择填报理想的院校。如某一个高校在当年不增加招生计划时，其录取分数线也会相对稳定，考生估计自己的成绩很难达到这个水平，只能选择放弃。但是，当这个高校大幅度增加招生计划时，其招生分数线就会下降。如果考生自己估计的高考分数接近该高校的录取分数段，便可以考虑填报这个高校。

(3)考生的报考情况

考生在填报高考志愿的时候，很多人都是凭感觉、同学的影响等感性的因素来填报，带有一定的随意性、盲目性。一些比较好的高校自然是考生关注的焦点，成绩比较好的考生就纷纷报考这些学校。同班、同学校的关系较好，成绩不错的同窗好友也相约报考同一所学校。由于招生总量的控制，不可能每一个考生都能如愿，报考的考生越多，该学校的招生分数线就会越高；报考的考生越少，则此学校的招生分数线就会越低(当然，这种低还是有一些限度，考生必须要达到学校所处招生批次的最低录取分数线)。如果不慎重的选择学校，往往会出现“自相残杀”的情况。这也是一些重点高校的录取分数线出现“大小年”现象的主要原因，但一些全国著名的重点大学如北京大学、清华大学等每年都会有相当数量的考生报考，每年的录取分数线都远远高于其他学校，这种情况不是很明显，即使存在“大小年”，其分数差别也不会太大。解决这个问题最好的办法就是了解考生所在省各考区考生志愿填报情况。

(4)当年高考试题的难易程度

每年的高考题难度不一，但这对每个考生来说都是一样的，虽然有部分尖子考生受考题难度的影响不大，但绝大部分考生都会受到影响。考题简单，大家考的分数都比较高，反之，分数都比较低。而各高校每年的招生计划还是得完成，其招生分数线也就会随着考题的难易出现高低。考生在填报高考志愿时，不要光看绝对成绩，还要看自己与其他考生的相对成绩。相对于前面两个因素，这个因素对考生填报高考志愿的影响要小些。

3. 专业的录取分数线

由于社会发展对各专业人才的需求不一，一些专业相对于另外的专业来说，毕业生将来的就业机会多一些，或者是某些专业的毕业生在社会地位和经济收入方面都强于其他专业的毕业生。这样就在高校专业中有了了冷门与热门之分，即使是你上了某个学校的招生分数线，如果专业报得不好，也有可能考不上这个学校。在同一个学校中，各专业的录取平均分数相差悬殊(最高与最低可能相差100分左右)。考生在填报高考志愿时，要充分考虑这点，在专业和学校选择上做出一定的取舍。如果钟情于某个专业，而自己的成绩又上不了好学校的这个专业，就得考虑稍差的学校；如果钟情于某个学校，专业方面就可以考虑得少一些。

(三)以成绩为基础填好志愿

在前面部分，我们介绍了估分的方法以及各种录取分数线的影响因素。这两个方面考生都必须重视，最好的状况是考生的高考成绩能与录取分数线完全吻合。不顾自己的成绩盲目填志愿或者只觉得自己的成绩还可以，而不考虑影响录取分数线变化的因素都是不可取的。最后导致的结果都是不能如愿以偿。为避免填报志愿时有不必要的失误，考生可采用填报志愿排序分析法。此法是指以考生高考成绩估分和相关因素为依据，把考生的高考成绩估分与三年录取分数段相近的在本省(自治区、直辖市)招生的高校和专业，从高分到低分进行排序，从中选出考生拟报的院校和专业的一种志愿填报方法。这种方法是一种直觉判断。在此排序的基础上，再考虑相关因素进行定性分析，这不失为一种方便易行的方法。在排序时，可以依据一、二、三表三个档次分别进行列表排序。例如，如果考生高考成绩或估分在590分左右的话，那么，就应选择近三年在600～540分录取段区间的院校，从高到低进行排序。每一个档次的院校一般都要在10个左右，以便于分析和选择。某考生在高考中估分为560～570分，那么，就要以该考生高考成绩或估分为基础，选择比考生高考成绩或估分高10分或低10分区间的院校，即把580～500分区间的院校进行排序。除此之外，考生还必须注意以下几个方面的问题：

1. 各院校加分政策

很多高校都在招收某方面有特长的考生，现在加分的主要有体育特长生、各类大赛的获奖者，尤其是可以自主招生的院校在这方面更为灵活。考生就应注意自己是否能够享受这种加分政策，如果有这个条件，在填报志愿时就可以考虑填那些招生分数比自己实际的高考成绩高的院校。

2. 各院校招收志愿的情况

考生在填报志愿时要慎重填报第一志愿，但也不能忽视第二、三志愿，以防万一。要详细了解哪些院校招收第二志愿及其招收比例和有关要求，只有把握好第一志愿和第二、三志愿的梯度问题，才有可能被同一批次的其他院校录取。

3. 特殊院校和定向、委托培养院校的情况

掌握定向、委培和需要政审的院校招生录取情况，也是考生填报志愿的一个重要的依据。此类院校招生录取的分数段，一般会比正常录取的分数段低一些，对于成绩稍差的考生来讲，注意这些院校的录取条件将有很多好处。

4. 身体方面的限制

了解各高校招生对考生身体状况是否限制的情况，也是考生填报志愿的一个重要依据。身体条件不符合招生院校的要求，即使报了，高考成绩也超过录取分数线，到最后恐怕还是只有被淘汰。

(四)高校招生信息

在前面几个部分，我们论述的都是分数，这是考生迈进大学校门的硬条件。但当分数方面准备好后下一步应做什么呢？编者认为，了解一些高校招生的信息是很有必要的。其实这种观点在前文的论述中已有所透露，只是不具体而也。在这个部分，我们列出了与成绩因素关系较为密切的两组信息，包括学校的录取批次及各个学校录取分数线与地区控制线的差值。

1. 学校录取批次

考生可根据自己的成绩情况，首先确定自己的报考批次。由于篇幅的限制，我们仅列出了文史类、理工类两个批次的学校；因为学校招生的地区因素，有的学校只在特定的地方招生，有些学校在一个地方可能是第一批录取，在另外的地方却是第二批录取。不过，同一学校在不同地方招生批次有变化的情况还是比较少，大部分学校的招生批次是比较稳定的。下面的批次中我们没有列出专科批次，即使本科学校可能也没列全，仅供参考，详细情况请广大考生关注本地招生办或高校公布的招考信息。

(1)文史本科第一批

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、北京广播学院、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、首都经济贸易大学、中央民族大学、中国政法大学、华北电力大学(北京)、中国矿业大学(北京)、中国地质大学(北京)、北京工商大学、南开大学、天津大学、中国民用航空学院、天津外国语学院、天津财经学院、华北电力大学(保定)、石家庄铁道学院、太原理工大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、大连理工大学、辽宁工程技术大学、大连海事大学、东北财经大学、吉林大学、延边大学、长春理工大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北林业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海海运学院、上海电力学院、华东师范大学、华东政法学院、上海财经大学、上海对外贸易学院、上海大学、上海外国语大学、南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电学院、河海大学、江南大学、江苏大学、南京气象学院、南京林业大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、浙江大学、杭州商学院、中国计量学院、宁波大学、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、厦门大学、华东交通大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、山东大学威海分校、石油大学(华东)、山东农业大学、山东师范大学、青岛大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中国地质大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、河南师范大学、湘潭大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、广西大学、广东外语外贸大学、重庆大学、重庆邮电学院、西南农业大学、西南政法大学、西南师范大学、四川大学、西南交通大学、中国民用航空飞行学院、西南财经大学、电子科技大学、四川农业大学、西北大学、西安交通大学、西安建筑科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北政法学院、西北农林科技大学、西安邮电学院、长安大学、兰州大学、新疆大学、石河子大学

(2)文史本科第二批

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