上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？

小编今天整理了一些上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、闸北区、静安区的重点初中的中考升学率及具体学校的教学重点，敬请好心人帮忙回答，谢谢。”
• 2、上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？
• 3、上海的教育水平如何？

闸北区、静安区的重点初中的中考升学率及具体学校的教学重点，敬请好心人帮忙回答，谢谢。”

上海各区初中特色学校

【黄浦区】

格致初级中学

【教学特色】素质教育：管乐队、射击队等团体在市、区比赛中屡屡获奖，OM队、女排队、舞蹈队、合唱队、篮球队日趋成熟。学校系市素质教育实验学校、市第二期课程教材改革基地学校、市学业管理与评价研究所基地学校。
电话：63581296地址：长沙路35号

光明初级中学

【教学特色】学校是上海市法语教学特色学校、射击项目特色学校。法语教学被纳入到中法两国教育合作项目；世界杯与奥运会冠军陶璐娜就是其中杰出的代表。此外还有铜管乐、口琴、舞蹈、茶艺。
电话：63284691地址:三牌楼路58号

尚文中学

【教学特色】1985年起以“第二课堂”教学蜚声全市乃至全国。学校连续三次被评为“上海市加强初中先进集体”。共有48名教师获市以上先进称号。学校先后被评为市文明单位、素质教育实验学校、科技教育特色学校等。
电话:63326020地址:花衣街12号

大同初中

【教学特色】学校先后被评为市素质教育实验校、市科技教育特色学校、全国青少年科普创新示范学校，同时被指定为市科技教育研究所实验基地、市学习潜能开发研究所实验学校、市口琴音乐教育基地。
电话:63160791地址:瞿溪路202号

民办明珠中学

【教学特色】是本市首批创办的五所民办中学之一。格致中学的公共资源等与明珠中学资源共享。学校在市一级与区一级的数、理、化比赛中取得了优秀的成绩，近四年来在市、区各级各类竞赛中有900人次获奖。
电话:63223550地址:云南中路35号

【静安区】
静安教育学院附属学校
【教学特色】九年一贯制学校。是教育学院课程与教学改革基地，在牛津英语教学、语文拓展读物与讨论式教学、数学和计算机教学上取得显著成绩。市课程与教学改革的实验基地，市文明单位、市行为规范示范校、市艺术特色学校、市首批加强英语教育实验学校等。
电话:62766849地址:海防路374号

育才初中

【教学特色】曾先后荣获市行为规范铜牌校、市创造教育先进实验校、市素质教育实验校、市学习型家庭推进实验基地，2005年又被推荐为市文明单位，一批优秀学生在数学、英语、计算机等学科竞赛中获奖，以信息技术为基础的现代化网络学习和管理平台已形成规模。
电话:62582660地址:山海关路445号

市西初中

【教学特色】各年级有专项的社会实践活动；小记者团、文学社、学生广播台、校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队等学生社团丰富。大力推进“探究性学习”，；进行“双语”
教学；通过“讨论式”教学的研究，提高学生的文学素养；加强计算机学科教学的改革实践。
电话:62300044地址:余姚路818号

上外静安外国语中学
【教学特色】是静安区政府与上海外国语大学强强联手的教育合作项目，民办学校。英语教学小班化，整堂课用全英语自教自学，校本英语活动系列化。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间。
电话:62156642地址:北京西路653号

【卢湾区】
向明初中

【教学特色】进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验，使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步。对有突出成绩的学生给予奖学金，予以表彰。
电话:62176795地址:巨鹿路334号

民办永昌学校

【教学特色】独特的文化氛围，使学校具有得天独厚的人文优势。科技:“头脑OM”、电脑机器人和创新发明，是学校科技特色的三大支柱。作为全国外国语实验基地，学校与加拿大弗雷泽学院进行合作。
电话:64454778地址:绍兴路5号甲

卢湾中学

【教学特色】学校是卢湾区科技特色学校，主要科技项目是航天航空模型和智能机器人及创造发明等。航模队曾在世界航模锦标赛夺团体冠军。卢湾中学又是以女子排球和田径为主的体育特色传统学校。历年初三毕业生中保持近60%的学生升入市、区重点高中及普通高中。
电话:63019559地址:斜土路855号

兴业中学

【教学特色】兴业中学是市行为规范示范校，在卢湾区以办学水平高和教育质量好而享有较高的声誉。该特色班还增设第二外语法语作为必修课。特色班学生免收入学费、赞助费等。
电话:53065308地址:建国东路518号

民办立达中学

【教学特色】学校设有环保、插花等20余门兴趣活动课；数、英、化、物、机器人等科技领域及足球、交响乐、民乐等文体领域均获重大荣誉。历届初中毕业生参加市中等学校考试，成绩连续三年列全区第一。市重点录取率稳定在65%，区重点以上学校录取率稳定在85%左右。

电话:63137445地址:车站支路90号

【虹口区】
上外附属外国语学校
【教学特色】全国主要大城市第一批建立的七所外国语学校之一，是具有外语专业性质的全日制寄宿学校。国家教育部拨款，属上海市教委和上海外国语大学双重领导的市示范性中学。学校采用国外先进教材，外语以小班形式上课，并聘请外籍专家和配备先进的电化教学设备。学校开设第二外语和外语选修课，以增强适应国际交往的知识、技能训练。每年都有国外的校际交流。
电话:65423105地址:中山北一路295号

华师大一附初中

【教学特色】学校提倡主流教育，重在学生良好的学习习惯和生活习惯的养成教育。进行分层分类教学，抓两头促中间。学校前四届初三毕业生均以80%左右的比例被市、区重点高中录取，有近500人次的学生在全国、市各类竞赛中获奖。
电话:63648505地址:新广路296号

复兴初中

【教学特色】学校实施数学“课内分层”教学，绝大多数毕业生进入市重点高中学习。学校开设丰富多彩、门类众多的拓展性课程。校舞蹈团在市“金孔雀”比赛中获得4个一等奖；校男女排球队多年来一直在市“育苗”杯比赛中名列前茅。
电话:56665026地址:四川北路2066号

北郊学校

【教学特色】以“为每个孩子创造美好未来”为办学理念。学校设立人民助学金，为家庭困难的学生完成正常学业提供帮助。
电话:65227458地址:大连西路205号

【徐汇区】
位育初中【教学特色】学校系联合国教科文俱乐部学校之一。学校在教学质量持续稳定地处于领先地位的同时，开设了天文、摄影、科普英语、刊物采编、机器人与发明创造、网页制作、等20多个种类的校本课程。
电话:64377912地址:复兴中路1261号

世界外国语中学【教学特色】是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校。学校自编英语教学大纲，引进国外教材，采用小班化教学。学校还被评为市首批双语教学实验校；开设德、日、法第二外语。学校与英、美、澳等学校建立了校际联系。计算机教学也是学校的办学特色之一。
电话:54190078地址:浦北路380号

西南位育中学【教学特色】学校已形成融合“双本教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。以小班化教学强化口语训练，把统一教材与美国SBS教材进行整合与匹配。开设第二外语（法语、日语、德语）选修。
电话:64855992（西校区）、64160931（东校区）
地址:宜山路671号（西校区）、小木桥路500号（东校区）

民办华育中学【教学特色】被确定为上海中学初中教学基地。一是“全纳教育”特色，“欲成才，先成人”；二是“在全面发展基础上凸现个性张扬”；三是注重高品位的文化。每年暑假，学校组织师生自费赴澳参加夏令营活动。
电话:54350909地址:罗秀路99号

市二初中【教学特色】全校英语、数学两门学科实行“走班制”分层教学。学校有8个项目被区教育局确定为特色项目。机器人、车模、舞蹈、民乐、影视、美术、武术、网球、合唱团等成特色。学校先后被评为市素质教育实验校、市教育科学研究基地等。
电话:64743458地址:嘉善路177号

民办华锐中学【教学特色】学校为全日制初级中学。创建“家园、学园、乐园”的办学特色。2004年由上海教育国际交流协会批准为“澳大利亚墨尔本跨国教育学院实验基地”。
电话:54482383；54482384地址:临江路28号

【闸北区】
彭浦初中【教学特色】把以器乐为主的艺术教育作为学校特色，成立了校艺术团（下设管乐队、舞蹈队等）,曾获得区艺术教育特色学校称号，在区里享有一定知名度。获市德育先进集体、市行为规范示范校、区素质教育实验性示范性学校等。
电话:56911112地址:彭浦新村150号

市北初中【教学特色】市二期课改基地、市二线运动队、市科技特色学校、市素质试验校等。以数学、外语为试点，学生可以根据自己的学习水平找到最适合自己的学习班级。在全国、全市初中数学竞赛中学校多次获得团体第一。学校还设有学科类、体育类、艺术类等校本课程。
电话:56904488地址:西藏北路803号

风华初中【教学特色】语文学科“大量阅读、以读引写、以写促读、读写互动、和谐发展”的教育特色已初显。“自主、探索、合作”的外语教学模式的探索与实践大大提高了外语教学质量。数学学科以思维训练为抓手，开发校本数学思维训练课程和教材。
电话:56654558地址:共和新路2800号

民办扬波中学【教学特色】是市改革开放时期创建的第一所私立中学，也是一所较大规模的民办完全中学。学校设立“谈家桢院士奖学金”，强调基础知识教学，重视思维训练教学和英语口语教学。
电话:56629586地址:中华新路459弄10号

民办青云中学【教学特色】以英语教育为特色，实施牛津教材的试点工作，开展“双语教学”试点。六、七年级开设日语。另以计算机教育为特色，在4年内完成计算机网络初级、编程初级的学习。各届毕业班在区、市统考中，均保持全区领先地位。
电话:56720069地址:宝昌路841号

【普陀区】
民办进华中学【教学特色】数学竞赛成果均居本市前列；外语教学是该校的办学特色之二；陶艺教学是该校办学特色之三；综合能力培养是该校办学特色之四。近年来该校中考升学率达100%，升入市、区重点高中人数达80%～90%。
电话:56348891地址:富平路657弄91号

民办新黄浦实验学校
【教学特色】九年一贯制学校，可接收外籍学生就读。为市素质教育实验学校、市双语教学实验学校、市二期课改研究基地。作为首批上海市双语教学实验学校，拥有市优秀双语师资，并已在音乐、美术等学科进行多年的双语教学。
电话:66610477地址:交通西路95号

曹杨二中附校【教学特色】公办九年一贯制学校，获市行为规范示范校、普陀区先进集体等称号，学校成为发展性教师评价实验基地、学生综合素质评价实验基地、中小学衔接教育实验基地。该校独立承担了教育部“十五”国家重点课题子课题研究。
电话:62856638地址:梅川路10号

晋元高中附校【教学特色】教学工作中采用层次教育，保优、促中、补差。学校注重校园文化建设，有主题活动、社会实践、心理疏导、科普影视等，还开设了计算机、民乐、JA金融、礼仪、电子琴、实用美术、羽毛球训练等校本特色课程。
电话:66379846地址:真金路512号

江宁学校【教学特色】九年一贯制学校。学校注重国际交流。曾连续10年5届荣获市文明单位称号，连续3次被评为市教育科研先进单位，曾获全国健康教育与健康促进学校、市行为规范示范学校等市级以上荣誉称号20多项。
电话:62661906地址:西康路1518弄1号

【杨浦区】
民办交大-飞达学校
【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，有学生宿舍大楼一幢。
电话:65911781地址:青石路6号

控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次。电话:65302417校址:永吉路118号
复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划:六年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右。
电话:65643392校址:政修路215号

民办存志中学【教学特色】是市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校等多项荣誉。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。
电话:65036236地址:许昌路1474号

民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。
电话:65118204地址:政修路127号

【长宁区】
市三女中附校【教学特色】学校把艺术教育作为素质教育的一部分。作为上海市学生艺术团的昆曲队，在各种演出、比赛活动中多次获奖。几年来该校已有多位同学考进上海市戏曲学校。写字教育是该校的另一大特色。
电话:62522886地址:安化路222号

天山初中【教学特色】2001年作为世界卫生组织（WHO）健康促进教育实验基地。1996年至今射击运动是该校的传统特色项目，在市级比赛荣获团体奖项16项，个人奖项23人次，几年来为国家队、市队输送了多名优秀运动员。艺术特色以管弦乐为主，航模、车模也是该校的传统特色项目。
电话:62333458地址:天中路155号

西延安中学【教学特色】学校先后被评为市、区中学生行为规范示范校、市花园单位、区双语实验学校等。学校在注重教育教学的同时更提倡学生的个性化发展，特别是船模、空模、车模、测向、射击、书画和摄影逐渐形成了学校的特色项目。

电话:62394382地址:金钟路350号

第三女子初级中学
【教学特色】该校在必修课中开设了预备年级生物双语、初一年级物理双语、初二年级化学双语；在拓展型选修课中开设了《小公民》、《礼仪ABC》等双语专题。女子教育:遵循初中女孩成长的需要，学校开设了相当一部分以女子教育为特色的选修课程。
电话:62526860地址:江苏路213号

建青实验学校【教学特色】是教学力量雄厚的实验名校。以16年一贯制学生为跟踪研究目标的素质教育培养体系。建立既重视先天潜能开发，更重视后天素质提高的素质教育教学体系。设置校本课程，结合16年一贯制的特点，建立和设置特别适合于建青学生的课程与教材。学校连续被评为市文明单位、市中学生行为规范示范单位等。
电话:62754970地址:古羊路900号

娄山中学【教学特色】全市第一批公立转制学校。学校为市中学生行为规范学校、市科技教育特色学校、市英特尔青少年科普教育基地、华东师大教学实践基地，联合国教科文组织EPD项目成员学校等，授予市教育科研先进集体称号。科技、环保、乒乓和合唱为学校特色。
电话:62410229地址:裕平南路162号

【浦东新区】

建平中学西校【教学特色】公办初中，是市实验性示范性高中建平中学最早输出办学理念和育人模式的建平集团学校成员，是市中小学课程改革研究基地。开设弦乐、戏剧表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本课程，为学有余力的学生，提供自主拓展发展机会。
电话：58820361地址：乳山路188号

上外附属浦东外国语学校
【教学特色】浦东外国语学校是上海两所可以向全国重点大学外语专业推荐20%优秀保送生的外国语学校之一，由上海外国语大学承办。学校在外语课程中贯彻实施“听说领先，读写过关”的方针。开设二外。与英、澳等国的学校建立姐妹学校关系。经过初中四年培养，学生直升高中部。
电话：58550028校址：达尔文路91号

华师大附属东昌南校【教学特色】抓双语教学实践，抓艺体教育特色。连续几年中考成绩名列新区前茅。重点中学录取率高。全国、省、市、区级的各类学科竞赛获奖达300多人次。学校现为双语实验学校、素质教育实验学校、国家基础教育实验中心课题实验学校。
电话：58359688地址：崂山西路1020号

建平实验学校【教学特色】建平实验学校借鉴和发扬建平的“合格+特长”、“规范+选择”的办学模式，追求"素质+英才"的教育。基本形成双语教学和超常儿童教育特色。与美国、英国、日本、新加坡等国内办学水准较高的学校有教师和学生进行交流学习。
电话：50384046地址：枣庄路111号

进才中学北校【教学特色】学校形成了素质教育的四个特色品牌:以“无人监考”、“我画名人”为代表的学生自我设计和自主探究式德育；以“英特尔未来教育”、探究性学习、信息技术整合为特征的校本课程建设；以市首家综合科学实验室为标志的校园建设；以“探究型家庭的创建”为切入口的社区教育。
地址：羽山路601号电话：58859926

竹园中学【教学特色】竹园中学创建于1991年，是新区1998年率先批准的公立转制完全中学。全面提高综合素质为内涵的小班化教育已成为学校的办学特色。以培养学生的素质教育为重，共有以学科知识提高、艺体科技和午间休息为特色的三大板块。
电话：58209623地址：潍坊路357号

上海市实验学校【教学特色】1995年成为市教委直接领导的一所市重点学校。是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。小班化教学。课学分制。学生可以根据自己兴趣爱好等选修不同课程。另外计算机课程是学校的特色课程。
电话：58858740地址：浦东大道1600号

上外实验学校【教学特色】学校是一所培养学生具有外语外交能力的全日制寄宿民办完全中学。学校与上外附中采用统一的教材、统一教学进度、统一校服、统一管理。该校一线教师有60名，其中，高级教师有27名。
电话：59562222地址：墨玉北路888号

金苹果实验学校【教学特色】这是一所包括小学、初中、高中的12年制的寄宿制。是上海迄今为止最大的一所民办学校之一———被人誉为“育人航母”。创建智能化教学、现代化管理、国际化交流、个性化发展的上海乃至全国一流的双语教育试验学校。
电话：50318888地址：巨峰路1100号

民办尚德实验学校【教学特色】民办尚德实验学校是一所小学、初中到高中的十二年制寄宿制学校。学校成立导师团，请沪上名师导教师之教，导学生之学，提升办学品位。注重对学生人文素养的熏陶。
电话:68180017地址:秀沿路1688号

上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？

昨天看到一则网友发的头条，今年春节他表姐一家回老家过年，这期间他表姐又抑郁了，他表姐和表姐夫都是从农村考到厦门大学的金融高材生，毕业后靠个人的努力奋斗在厦门站稳了脚跟。而他们唯一的儿子去年连高中都没考上，只能在厦门选择上职高。本来她失落的心态都已调整好了，这次回老家看到亲戚的孩子们都在重点高中努力学习，以她当年努力的实例来激励自己，瞬间她的就情绪失控了。现实就是这么残酷，大城市里学霸父母的孩子也上不了高中。我国现在实行的是九年义务教育制度，国内大部分城市中招考试都采取普高与职高1:1的比例政策，

像上海、江苏省、广东省这些发达地区都是严格执行该政策的，近年来不断有人大代表呼吁普通高中也采取义务教育，今年陕西人大代表周苏萍提出建议：将普通高中比例录取提高到70-80%；将职业学校的招生比例降低到20%-30%。她的建议引起了网友们的激烈讨论，获得了不少家长的一致支持。一些网友认为初中的孩子，尤其是男孩子，由于处于青春期和叛逆期，不知道学习的重要性，如果孩子中考进不了普高，被分流到职高，孩子的前途就毁了。我们从网友的热议中可以看出，家长们和孩子们对于目前的职高教育不满意，对于孩子过早被分流到职高、中专、技校而没有上普高不甘心。

全国中招考试都是这样吗？这个因省份各异，肯定是经济越发达的地区，执行得越严格，因为经济好的地方政府财政充足，职高教育普及，发展得好，职高的孩子毕业后就业形势好。像郑州这样的二线省会城市，每年中考人数在55000人，普高升学率达到70%，郑州有22所一批次高中，每年招生名额在13000人左右，15所二批次高中，招生在6000人左右，郑州民办高中有37所，招生计划在17000人左右，接近公办高中录取人数的总和。像山东、四川、河北等高考大省普高录取率都在60%左右，虽然普高入学率高，但是高考时竞争更是惨烈，河南省去年就出现了理科700分都上不了清北。大家都知道现在高中的升学率在90%，本科率在40%，一本率在20%，211在4%，个别省份985在1%，能上高中就为孩子的未来打开了一道门，中考就是把孩子提前分层了。

中考真的很难吗？为什么会有一半的孩子考不上高中？熟悉中考的家长都知道，初中的知识相对简单，现在中考的区分度越来越低，不少孩子中考都是往满分去的，中考的普高建档线只有总分的一半，只要孩子每门都考及格就可以达到。但为什么还有那么多孩子考不上高中，连文中开头提及的985学霸父母的孩子都考不上高中？原因首先在于现在社会大环境下提倡的素质教育，现在幼儿园阶段孩子都是快乐教育，严禁超前教育，连最基本的拼音和加减法都不让教，小学又是素质教育为主，大城市小升初施行全面摇号，这就让小学阶段的孩子们两级分化严重，一部分家长给孩子报音乐、绘画、口才、话剧、舞蹈等各式艺术辅导班，不愿意孩子超前学习，而一部分家长从三年级就开始给孩子报奥数、英语、阅读等辅导班，一些孩子在上初中前，知识体系已经可以达到高中的层次。

其次大城市家长们普遍很焦虑，忙于工作，对于上初中的孩子关心不够。现在电子产品普及，尤其是一些游戏对于孩子的吸引力巨大，孩子一旦沉迷其中，就会变得注意力不集中，厌学，烦躁。初中的孩子叛逆，又处于青春期，社会上各种负面因素容易影响孩子的发展，使孩子失去学习动力。中考并不难，但还是有一半孩子连及格线都达不到，要知道高中的课程难度更大，学习节奏更快，这些孩子如果进了高中学习起来也是一种煎熬。

最后现阶段高校扩招的负面效应开始显现，每年有近800万大学毕业生涌入人才市场，其中硕士生近100万，博士生近40万。而现阶段就算是985、211的个别本科毕业生也会面临毕业即失业的窘境，更别说天量的大专和二本毕业生了，大家都想通过继续考研、读博来增加就业竞争力，选择去北上广深的大公司。这就使上海这样的大城市优秀的人才聚集，就业竞争残酷，政府不得不出台中招政策，提前分流竞争力不够的孩子，让他们去学习职业教育，提前走入工作岗位。

上海的教育水平如何？

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作为一个南通人小时候很羡慕上海，因为做各地考卷总是上海的卷子最简单，而我们每天魔鬼训练刷题各种难题。一个月休息一天叫月假，但是那一天休息可能就有几十张卷子要做。最近回去亲戚小孩初二了，早上5：20上学，晚上11:00到家。当然没有美术课，音乐课 体育 课，就连早操高三初三都是取消的。

后来到上海，我发现以前对上海教育的认知都是错误的，上海考卷是简单，可是平时的难度是大考难度的n倍。如果说教育模式，我现在更认同上海的教育方式。上海也不轻松的，但是上海分阶梯，你想小孩以后走读书出路的话，各种课外班你自己出钱出精力以后走自招！你不想孩子那么辛苦，那么你完全可以对口公办上上，快乐学习。好的学校掐尖一样你争我夺，但是学校里什么都有，兴趣班社团各种优质的活动，初中就开始开 社会 课题实践研究。我觉得很棒！我公司每年都有高二的学生到我们公司来实习一个月，给我们当小助理，在老家，高二的孩子根本不可能出现在除了学校和家以外的地方。

如果同样毕业的孩子，总的来说上海娃对 社会 的认知度更全面。

上海本地人现在的 出生率 是多少？你知道现在多少上海学校里的孩子是你们外地的精英跑上海安家落户以后生的？你觉得外地那些生下来就自由发挥的的娃娃，能跟上海外地精英从小开始用钱填出来的娃娃比？你是不是太天真了？上海的本科率高就是上海高考简单？非洲本科率还低呢，非洲教育是不是比你老家好？

以为上海高考录取比例高，却不知上海高中多难考，一进大学就知道上海学生多厉害，大学一年就都把 英语六级 过了

我在上海读硕/博士五年，后又在上海高校工作八年。我出生江苏，八十年代中后期参加高考，现在南通高校工作。应该说，我对两地的教育还是比较了解的。

所谓全国教育看江苏，江苏教育看南通。可能有一点点夸张，但基本还是符合事实的。南通的 基础教育 ，在全国确实厉害。南通中学和各县市中学都非常优秀，每年高考985录取率都是均衡地非常高。

上海，作为 国际化大都市 ，教育资源丰富，基础教育也是很突出的。

基础教育上，如果真要拿两地相互比较，还真难说。讲高考，肯定江苏更胜一筹。但综合能力和职业发展，统计上讲，显然上海更胜一筹。

总有人喜欢自以为是，觉得自己在上海生活了若干年就对上海的城市文化 城市底蕴了解得非常透彻了！如果上海真的教育水平低，我不明白为什么那么多外地人拼命要在上海落户，要让子女在上海接受教育？为什么不回自己家乡接受高水平 优质的教育呢？一边为留在了上海沾沾自喜，一边上海文化 上海教育各种看不上。上海究竟如何，并不是靠哪个人来评判的。上海本地小孩，包括很多新上海人的小孩，的确很大一部分是从幼儿园阶段 甚至更小，就有兴趣爱好的培养，譬如幼儿早教 英语口语 朗诵 艺术类 运动类。其实大部分家长未必指望小孩将来从事这个行业，只是希望小孩开阔视野，培养一些兴趣爱好，有一定的欣赏水平。每个城市的文化不一样，家长思路也不同。

任何人看问题，谈看法，都要有事实为依据， 历史 地全面地看，实事求是地说，这样才能令人信服。切莫从概念出发，概而论之，信口雌黄。上海的教育水平如何，教育质量如何，人们的交化素质怎样， 社会 自有公论。作为全国经济最发达，文化设置最全面的上海。自开埠以来，率先接受当时西方的教育方式，洋人开办的教会学班人心雨扣春笋，遍地开花了，大学也有人好几所，都是开全国先河的。报刋杂志也陆续出笼， 历史 上就是人文荟萃的地方。文化底蕴深厚，重视文化教育，从 社会 到家庭形成了良好的氛围和环境。解放后，在党和政府的重视和极力努为，上海从幼儿园起到大学，极其完备，师资力量雄厚，近来，各种各类文化教育课外培训机构，更是遍地开花。上海的家长极端重视孩子的德智体美的全面发展，校外补课已成日常。试问，在这样的 社会 氛围和环境下，文化素养，教育质量不高，都难。所以，那个上海教育水准不高的说法，要么是无知，要么是调侃。如果你有兴趣的话，实地到上海各类教育机构看一下就明白了。

这个问题，我来结合我自己的经历来说说吧。我 江苏泰州 人，1999年毕业后到沪工作、结婚、生子，今年儿子考取华东政法，一路过来可以说真不容易，我是新上海人，无关系背景，小孩的读书就是顺其自然，幼儿园就是培养学习兴趣，小学读民办，养成好习惯，初中本来也想进民办，但这个时候门槛就高了，上小五班（上海小学5年制），考试选优，除非有关系，可以进想去的民办学校，不然除非孩子出类拔萃。结果未能如愿进民办初中，只好进入对口的公办初中，经历四年，初三开始为进入高中补课，代价不菲，进了本区的市重点高中，进入高中阶段分流严重，上海的小孩只有50%能够进入到高中阶段的学习。其他读职校或重本贯通去了，要进入上海的8大高中那也是千军万马挤独木桥。高中三年那就花费时间和金钱更多了，高二开始补课，一节课1000大洋，一个月补课费至少1万，租房陪读，真是不容易啊！

上海的教育水平不高？全国可能也只有北京人敢说这话了！江苏还真不行！ 首先我们从教育环境上看

上海因为是 一线城市 ，所以生存并不是大的基本问题。再差的人家里总归会有一两套房子，随便找一份工作，也能过得不错，差异只是生活质量的优劣问题。所以学习并不是上海人的唯一选择，相应的 社会 的资源也并不是百分百地为了去取得高考的成绩而去分配，这从 上海教委 的教纲就可以看出一二，偏重 素质教育 ，全面发展。

而江苏的教育就不一样。因为大城市的资源分配优势，很多人还是对大城市趋之若鹜的。学生如果不通过高考，改变自己命运，很有可能一辈子就在小城市或者农村生活。所以高考只能唯成绩论，那就必然挤压了素质教育的空间。

然后我们再来看一下两地教育的本质

江苏的 教育本质 还是一种平民教育，是相对公平的一种方式 ， 大家通过努力还是能够争取到不错的分数，一分努力一分回报。因为这个本质导致江苏的学生，相对上海的学生来讲，视野不够宽阔，爱好不够广泛，缺乏 社会 实践，所以到了 社会 上你会发现江苏的学生相对是两头少，中间多，我们可以称之为“梭型”本质。 这种本质下的绝大多数学生，学习是非常辛苦的，但是现实也是残酷的，毕竟只有很少的人能够迈入最高的学府。

而上海实行的是一种精英教育 ，你会看到有钱家的小朋友会上很好的 私立学校 ，上很多课外的辅导课，培养很多特长，参加很多学校组织的 社会 实践等等。而普通家庭情况的学生只能接受一般的教育，甚至在中考的时候就被淘汰，去进行技术培训，成为工人。所以在 社会 你会发现大量的成功的人士和和不成功的人士分居两头，我们称之为“哑铃型”本质。 而这种本质下的学生，学生同样非常辛苦，顶尖的学校必须要求你全面发展，对于学生和家庭来讲都是一种身心和财力的比拼。

最后，我们讨论下两种本质的优劣：

坦白来讲，这两种本质并没有好坏之分，其实是一种 社会 资源分配的必然结果 。

大城市有着天然的资源分配优势，人们没有了生存的压力，必然会往精英教育的模式方向发展。而小城市因为资源的错配，大城市对于他们来讲有着 虹吸效应 ，除了那些能够拼爹的一小部分人之外，剩下的绝大部分人只能通过高考来改变命运。

顶级高校招生的人也不是傻瓜，所以他们招收的是大城市精英教育出来的学生，加上平民教育出来的尖子学生，他们其实才是最聪明的人。

结语： 上海的教育水平当然是相当高的，领先江苏一个身位。从综合素质上说上海出来的尖子生也是全面领先于其他地方的尖子生的（不要唯成绩论而轻视综合素质，上了大学你就知道综合素质的重要性了）。但江苏的同学也不用羡慕，因为江苏的教育相对来说更加公平，至少机会相对均等，如果去了上海，面对题主所说“打了鸡血”的孩子，你的家庭又能给你多少支持呢？

现在孩子压力大其实家长也一样，正好睡不着，顺便聊聊自己孩子的教育。

本人祖籍是江苏的，所以对江苏教育也有了解，对比亲戚家同年龄的孩子，江苏小孩读书确实比上海的要辛苦，学校管理也非常严，上了初中以后基本上都关在学校里；而我们上海的学校管理相对宽松些也更人性化，但是对孩子自觉性和家长的参与程度都是种考验。现在回想起儿子这十几年的学习历程，其实一点也不轻松，其中的经验教训也分享给大家。

我们幼儿园选择的是民办双语幼儿园，虽然费用高一些但还是值得的，外籍老师的教学方式让孩子对英语产生了兴趣打下了基础，直到现在英语还是他强项；上小学时回到户口所在地读，因为要考虑到以后上初中的原因，尽管是一所公办小学但是对基础教育抓得也很紧，一点也不比民办小学差；居住地离学校比较远，所以每天在校车上时间要比同学多花两个小时，孩子每天很早就要起床的确很辛苦。

后来初中选择了民办的，民办初中都要参加面试的，幸好孩子心理状态好表现不错，所以进了排名比较靠前的学校，这所民办初中教育非常的严格，每天作业量很多，初二开始基本上晚上都要到11点睡觉，初三有时都要12点后才睡，孩子和家长都非常累，尽管学校已经很忙了，外面补习班还是要报，但是都帮他集中在周六上，周日留给孩子放松下。我们比较民主，报补习班都让他自己选择，他不喜欢一对一那种，所以就报了大课班；初中的孩子心理问题很关键，家长不能强迫性管教，因为这时的他们进入了所谓的青春叛逆期；正因为孩子的心理状态很好，所以后来中考发挥也非常出色，年级排名足足上升了80名左右，顺利考取了市重点高中，能进市重点的孩子大多是精英，所以学生之间的竞争很激烈，尽管目前他成绩只能算中等，但是我们也不会逼他太紧，说实话也帮不上多少忙，协助他设定好今后发展的目标方向就行了，都大人了一切都得靠他自己来判断来承担，我们家长最多就是陪伴。 977招生网

过几天孩子就要参加高考了，在这里祝他好运！！！

中国真正算的上国际化大都市的就那么两三个。还要硬着头皮说上海教育水平低的话，只能说对真正的强大一无所知了！

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