荆州理工职业学院是985吗

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本文目录一览：

• 1、荆州理工职业学院是985吗
• 2、多少分能被荆州理工职业学院录取
• 3、荆州理工学院专科分数线

荆州理工职业学院是985吗

荆州理工职业学院是全国最早的公办全日制普通高等职业院校之一。它位于湖北省荆州市沙市区工农路22号，是一所以理工类为主的专科（高职）学校。经过与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）的合并，学校现实行“一校三区”办学模式，全日制在校学生超过2万人，非全日制学生约1.5万人。荆州理工职业学院办学历史悠久，校风严谨，管理规范，特色鲜明。

学校的战略定位为“人无我有，人有我优，人优我特”，专业设置深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿产业，形成了特色专业（群）。在2023年的招生工作中，荆州理工职业学院在各个省份的专科批次中，文科/历史类录取分数从321分到308分不等，理科/物理类录取分数从380分到315分不等，具体分数根据各省份不同有所差异。学校在综合改革省份的平行录取二段中，录取分数为410分；在山东的普通类二段中，录取分数为383分；在海南的专科批次中，录取分数为451分。

总之，荆州理工职业学院凭借其综合性、特色专业设置以及对地方产业的深度对接，为学生提供了丰富的学习和发展机会。

多少分能被荆州理工职业学院录取

2023年荆州理工职业学院录取分数线公布，录取最低分数如下：湖北省（普通类）-物理类354分、历史类332分。以下是2023年荆州理工职业学院各省份录取分数线详情，供考生参考。
湖北（普通类）-物理类354分、历史类332分
以下是荆州理工职业学院全国各省份普通类常规批次录取分数线信息，供考生参考：
传统高考地区：
贵州-专科批（文科）373分、（理科）294分；广西-专科批（文科）365分、（理科）288分；陕西-专科批（文科）357分、（理科）226分；云南-专科批（文科）356分、（理科）无；四川-专科批（文科）344分、（理科）313分；江西-专科批（文科）336分、（理科）324分；安徽-专科批（理科）322分、（文科）230分；宁夏-专科批（文科）318分、（理科）252分；青海-专科批（文科）317分、（理科）265分；甘肃-高职（专科）批R段（文科）298分、（理科）239分；新疆-专科批（文科）286分、（理科）246分；内蒙古-专科批（文科）273分、（理科）257分；山西-专科批（理科）245分、（文科）248分。
新高考地区3+3模式省份：
海南-专科批（01）451分；浙江-平行录取二段410分；山东-普通类二段383分。
新高考地区3+1+2模式省份：
广东-专科批（物理类）381分、（历史类）371分；福建-专科批（物理类）381分、（历史类）353分；河北-专科批（物理类）380分、（历史类）321分；湖北-专科批（物理类）363分、（历史类）363分；湖南-专科批（物理类）353分、（历史类）343分；江苏-专科批（物理类）无、（历史类）290分；重庆-专科批（历史类）315分、（物理类）315分。
荆州理工职业学院简介：
荆州理工职业学院是中国最早创办的全日制普通高等职业院校之一，于2021年与荆州教育学院（荆州市广播电视大学）合并。学校以学科门类齐全的综合性高等职业院校为特色，拥有全日制在校学生2万余人、非全日制学生一万五千余人。学院办学历史悠久，校风严谨，管理规范，特色鲜明。学校秉持“人无我有，人有我优，人优我特”的战略方针，以及“专业服务产业发展”的理念，深度对接全市4个千亿产业和4个过五百亿产业，打造特色专业（群）。

荆州理工学院专科分数线

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荆州理工学院专科分数线如下： 977招生网

1、在广东省（普通类专科批）最低录取分数分别为：物理类347分、历史类322分；

2、在甘肃省（普通类高职（专科）批R段）最低录取分数分别为：理科160分、文科160分；

3、在四川省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科228分、文科297分；

4、在宁夏（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科245分、文科293分；

5、在安徽省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科215分、文科248分。

荆州理工职业学院于1983年经湖北省人民政府批准成立，是教育部备案的公办全日制普通高等学校，座落在人文荟萃的历史文化名城——荆州，以工学为主，涵盖经济、管理、艺术等专业大类。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。

学校坚持“立足荆州、面向湖北、辐射全国、凸显理工、培育工匠”的办学定位，秉承“以人为本、注重质量、突出特色、服务社会”的办学理念，遵循“厚德、励学、笃行、立业”的校训，以人才培养为根本的办学方向，狠抓内涵建设，积极探索校企合作、产教融合、工学结合、产学并举之道，积极推动以“学校招生与企业招工相衔接，校企育人“双重主体”。

学生学徒“双重身份”为核心的现代学徒制试点，努力创建数字理工、智慧理工和品质理工，致力于建设学生向往、社会需求、人民满意的“双高”院校（即高水平现代化高职院校和高水平特色专业群）。

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