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南京卫校分数线 广州卫校分数线

2025-01-01 04:17:48 | 977招生网

小编今天整理了一些南京卫校分数线 广州卫校分数线相关内容,希望能够帮到大家。

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南京卫校分数线 广州卫校分数线

南京卫校2022年分数线

最低分数线为300分。
一般来说,不同类型的卫校分数要求不同。中专卫校通常要求学生的分数达到中考总分的60%-65%,不同的学校具体分数要求不同,但大多都在这个分数段。而大专卫校大多分数线在300左右,每年录取分数会有所浮动。学生在选择卫校的时候,可以确定好学校,拨打学校的招生咨询电话,确定自己的情况能否被学校录取。
卫校通常招生要求考生身体健康,符合医学类体检要求,无色盲、色弱及其他限考条件,女生报考 护理专业 的身高155cm以上,助产专业只招女生。所有专业考生的身体条件须符合国家规定的医学类考生的 体检标准 ,由于行业特殊性,需要 肝功能 正常。建议考生在报考学校之前,自行至医院进行肝功能检测,确保结果无异常情况下填报学校志愿(检查结果无需送至学校)。
学校隶属于南京市教育局。现有晓庄、江北(南京南丁格尔护理学院)和鼓楼三个校区,占地面积约218亩,建筑面积17余万平米,建有5个校内实训中心,拥有2家附属医院、20余家教学医院。设有护理类、医学技术类和健康服务类三大专业群,开办护理、助产、 医学影像技术放射治疗技术医疗设备应用技术康复治疗技术老年保健与管理等7个 五年制高职 专业,同时为学生搭建了国内外就业升学立交桥。学校学历教育在校生约3400人,毕业生“双证率”达100%,就业率稳定在99%以上。

南京卫校分数线 广州卫校分数线

江苏护理职业学院录取线2023

2023年江苏护理职业学院录取线380分,学校介绍如下:

一、学校简介:

1、江苏护理职业学院坐落于江苏省淮安市,是一所全日制普通高等职业院校,学校其前身可追溯至1915年创办的淮阴仁慈医院护士学校。1958年10月江苏省人民政府批准成立淮阴医学专科学校,同年7月省卫生厅批准成立清江市人民医院卫生学校。

2、1959年5月易名为淮阴市人民医院卫生学校,1961年7月易名为淮阴市卫生学校,1962年7月淮阴医学专科学校和淮阴市卫生学校合并,成立江苏省淮阴卫生学校,2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校,2014年12月正式成立江苏护理职业学院。

3、据2023年3月学校官网显示,学校有黄河路和科技路两个校区,共占地500余亩,设有15个高职专业,有专任教师396人,全日制在校学生8700余人。

二、合作交流:

1、截至2017年12月,学校与英国、日本等国家及地区多所高校及医疗机构在师资培训、学生交流、课程引进等方面建立了合作关系。

2、学校接待了中华医事科技大学、元培医事科技大学、弘光科技大学、大仁科技大学、台湾中国医药大学、台湾大健康产业联盟相关人员的访问,就医疗照护人才继续教育、台湾与学校联合培养医护人才等方面进行了交流,签署了友好合作框架协议。

3、截至2017年12月,学校与英国拉纳克郡新学院签署了合作与交流意向书,英方也分批次向学校提供了免费的师资培训。2017年上半年,学校再次与其联络引进其口腔护理课程模块,并草拟了合作协议。

广州卫校2023分数线

977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来广州卫校2023分数线的相关内容。

预估2023年考生要想被广州卫生职业技术学院录取,历史类要在437分左右,物理类要在452分左右。

广州卫校是广州市专业技术人员继续教育基地、国家职业技能鉴定所、国家职业资格中医药行业特有工种职业技能鉴定基地、国际护士执业水平考试(ISPN)考点等培训或鉴定机构,每年鉴定培训量达到4500人次,为地方经济和社会发展提供了应有的服务。

广州卫生学校招生计划:医学检验专业学制3年,招生人数70人、康复治疗专业学制3年,招生人数40人、药学专业学制3年,招生人数90人、助产专业学制3年,招生人数60人。

还有护理专业学制3年,招生人数105人、针灸推拿专业学制3年,招生人数40人、口腔医学专业学制3年,招生人数35人、临床医学专业学制3年,招生人数60人。

广州卫生学校助学政策:

在校生设优秀奖学金:根据学生在校各学期综合测评结果评定,分学年发放,受奖面达50%每年特等奖2500元、一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖600元、单项奖500元、优秀实习生500元。

对家庭经济困难的学生,学校开通“绿色通道”,可根据政策申请国家助学贷款,或申报政府奖助学金和争取社会的奖助学金,安排勤工助学,或给予临时困难补助,或申请请减、免学费。 977招生网

录取分数线是很多学校录取学生的重要标准,同时录取分数线也可以用来判断一个学生是否努力,成为学生学习生活的一个参照。其实不仅校方可以使用录取分数线,我们自己可以通过录取分数线来探索自己的长处和短板。规避短板,发展长处,使我们最终能够找到一个自己最合适的学校。

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