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山西师范大学有什么舞蹈编导专业

2024-12-13 12:06:34 | 977招生网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4114010118隶属于:山西省教育厅
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山西师范大学有什么舞蹈编导专业

山西师范大学有什么舞蹈编导专业

山西师范大学提供丰富多样的艺术类专业,2023年涵盖领域广泛,包括了美术学音乐学舞蹈学视觉传达设计、环境艺术、工艺美术书法学播音与主持艺术表演等。

其中,舞蹈学专业尤为引人注目,特别设有民族舞蹈编导方向。该专业致力于培养具备扎实舞蹈理论基础与实践能力,同时掌握编导技巧的复合型人才。学生将深入学习民族舞蹈的精髓,挖掘不同民族舞蹈的独特魅力,通过编排、创编与表演,展现对舞蹈艺术的深刻理解和创造性表达。

民族舞蹈编导专业强调理论与实践的结合,注重培养学生的艺术感知力、编创能力与团队协作精神。课程设置涵盖舞蹈史论、舞蹈编导技法、舞蹈排练与演出实践等,通过系统的理论学习和丰富的实践训练,帮助学生构建全面的舞蹈艺术素养。

在课程之外,学生还有机会参与各类舞蹈比赛、艺术节等,与业界专家、同行交流,提升专业技能与艺术视野。山西师范大学的舞蹈编导专业为学生提供了广阔的舞台与无限的发展可能,旨在培养能够适应社会文化需求,具备创新精神和实践能力的舞蹈编导人才。

山西师范大学艺术类专业的多样性和深度,为学生提供了广阔的学习和发展空间。无论是对舞蹈艺术充满热情的青年,还是寻求艺术教育与实践融合的未来教育者,都能在这里找到属于自己的舞台,实现艺术梦想与个人价值。

山西师范大学有什么舞蹈编导专业

山西师大的临汾学院艺术类专科录取分数多少

答:

免费师范生艺术类专业录取 977招生网

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中,执行生源所在省该类专业的投档规则,对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取:

音乐学:分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取,专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

美术学:分生源地市按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取,综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

非免费师范生录取规则:

在文化考试成绩及专业考试成绩均达到相应科类和批次的最低录取控制分数线的考生中,执行生源所在省该类专业的投档规则,对进档考生以专业志愿优先原则按如下方式录取:

音乐表演:分行当按专业成绩从高分到低分择优录取,其中声乐16人,钢琴14人,手风琴2人(如一志愿有缺额则依次增加至钢琴和声乐);民族乐器16人(其中:竹笛2、唢呐2、板胡2、二胡2、琵琶4、古筝2、扬琴1、民族打击乐1,以上项目一志愿如有缺额,按上述行当顺序依次增加至有生源行当,每个行当至多增加1人,如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐);西洋乐器16人(小提琴3、大提琴2、低音提琴1、小号2、圆号2、长号2、大号1、双簧管1、大管1、西方打击乐1,以上项目一志愿如有缺额,按上述行当顺序依次增加至有生源行当,每个行当至多增加1人,如还有缺额则依次增加至钢琴和声乐),专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

舞蹈学:进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取,专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。其中男生16人,女生16人,如一志愿男生(女生)有缺额,则增加至女生(男生)。

视觉传达设计、环境设计:进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取,专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

法学:进档考生按综合成绩(综合成绩=专业成绩*0.4+文化成绩/7.5*0.6)从高分到低分排队择优录取,综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

播音与主持艺术(男性身高不低于170厘米,女性身高不低于160厘米)、表演

山西省内考生:进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取,专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

山西省外考生:进档考生按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取,综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

广播电视编导、戏剧与影视文学:进档考生按综合成绩(综合成绩为专业成绩与文化成绩之和)从高分到低分排队择优录取,综合成绩相同时参考专业成绩择优录取。

临汾学院艺术类专业:对进档考生按照专业成绩从高到低择优录取,专业成绩相同时参考文化成绩择优录取。

山西传媒学院的电视节目制作可以升山西师范大学的本科吗是几本

山西传媒学院的电视节目制作专业确实能够升本到山西师范大学的本科编导专业,这是可以实现的路径之一。除此之外,学生还可以选择报考北京电影学院的本科,但这条道路相对更加艰难。北京电影学院作为国内顶尖的影视艺术院校,其竞争激烈程度可见一斑。

升本到山西师范大学的编导专业,具体的难度取决于每年的分数线。每年的分数线都会有所波动,因此具体录取情况需要关注每年发布的招生简章和分数线信息。此外,除了专业课成绩,文化课成绩也是影响录取的重要因素。

当然,学生也可以选择升本到其他专业,但这相对来说会更加困难一些。不同的专业之间,其竞争程度和录取标准也各不相同。学生在选择专业时,需要充分考虑自身兴趣和职业规划,选择最适合自己的专业。

无论选择哪条路径,都需要付出更多的努力和时间。学生在学习过程中,要注重理论知识的学习,同时也要积累实践经验,提升自己的综合素质。对于想要升本的学生来说,合理规划学习计划,不断努力提升自己,是实现升本目标的关键。

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