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浙江省重点中学有哪些学校排名?

发布时间:2024-11-19 22:38:37 | 977招生网

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浙江省重点中学有哪些学校排名?

浙江省重点中学有哪些学校排名?

2024浙江重点中学排名:1,浙江省镇海中学2,杭州第二中学3,杭州学军中学4,杭州外国语学校5,温州乐清市乐成寄宿中学6,浙江省余姚中学7,浙江省慈溪中学8,浙江省诸暨中学9,浙江省北仑中学10,宁波市鄞州中学。具体详情如下,一起来看看吧。
2024浙江前50名重点中学排名一览表
浙江,是一个高考大省,也是一个高考强省,在教育领域也拥有着独特的优势和发展。具体2024浙江前50名重点中学名单如下:
2023浙江前50名重点中学排名一览表序号学校名称1浙江省镇海中学2杭州第二中学3杭州学军中学4杭州外国语学校5温州乐清市乐成寄宿中学6浙江省余姚中学7浙江省慈溪中学8浙江省诸暨中学9浙江省北仑中学10宁波市鄞州中学11浙江省萧山中学12金华市第一中学13舟山中学14宁波效实中学15金华市外国语学校16余杭高级中学17宁波市镇海蛟川书院18浙江省义乌中学19绍兴县鲁迅中学20浙江省春晖中学21浙江省温州中学22杭州高级中学23杭州第十四中学24浙江省宁海中学25嘉兴市第一中学26衢州第二中学27浙江省东阳中学28奉化中学29绍兴市第一中学30浙江省缙云中学31桐乡市高级中学32宁波中学33浙江省新昌中学34浙江省象山中学35宁波外国语学校36慈溪市慈中书院37兰溪市第一中学38浙江省台州中学39浙江省湖州中学40浙江省富阳中学41浙江省天台中学42浙江省温岭中学43宁波市惠贞书院44绍兴县柯桥中学45萧山区第三高级中学46余姚市姚中书院47鄞州高级中学48浙江省瑞安中学49浙江省长兴中学50浙江省永嘉中学
关于浙江的重点中学的介绍(2024参考)
富阳中学,位于浙江杭州市,该校创办于1942年,是一所走过了82年风风雨雨的老牌名校,也是浙江省一级重点中学。该校近些年来,发展越来越好了,其实力也是稳步提升,高考成绩越来越出色。该校目前办学规模在52个教学班,2200余名学生,拥有一支240人的高水平师资,保障了该校优质的教学质量。
温州中学。前三名高中的排序基本稳定,浙江的学生以及家长更关心第四名花落谁家。依照现在的情况来看,温州中学基本已经固定在第四名,及升学率以及清北录取人数等指标,都已经位居全省前列。温州这些年在教育方面的投入,也得到显著的成果。

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浙江省萧山中学的办学成果

高考成绩 2015年高考,浙江省萧山中学学生第一批上线共计753人(文科145人、理科608人),第一批上线率达87.5%;理科723分以上浙江省共311人,该校有9人,其中7人为730分以上,最高分为744分;文科700分以上浙江省203人,该校有7人,最高分为719分,该校本次高考700分以上文理合计48人。
2014年高考,浙江省萧山中学学生第一批上线共计761人(其中文科181人,理科580人,含一位2015届中科大保送生),重点率80%左右。
2013年高考,浙江省萧山中学学生第一批上线共计695人,其中周方圆同学745分,获得理科第一,列浙江省第18位,理科720分以上6人,700分以上45人;庄妍同学713分,获得文科第一,列浙江省第15位,文科700分以上4人,690分以上10人。另外,已有五位同学被美国曼哈顿音乐学院、加州大学洛杉矶分校等海外高校录取。
2012年高考,浙江省萧山中学学生第一批上线共计595人(含2名保送生),理科最高为陈大任同学729分,理科700分以上的同学共有6人(不含保送生);文科最高为陆洪磊同学694分,文科680分以上的同学共有6人。
2011年高考,浙江省萧山中学学生参考共计848名,第一批上线人数达618名,比例达72.9%,其中文科重点人数185人,比例达72.8%;理科重点433人,比例达72.9%。 素质成绩 时间学生/团体竞赛项目获奖情况/荣誉2014年12月张寒城第七届“丘成桐中学数学奖”东部赛区二等奖2014年11月校乒乓球队浙江省中小学生乒乓球锦标赛暨ZSTL浙江省第六届中小学生乒乓球联赛杭州市市级比赛男子团体第一、女子团体第二沈煜浙江省中小学生“梦想家园”主题大赛二等奖2014年10月校“爱丽丝乐团”萧山区第八届中小学生艺术节一等奖谭翔逸一等奖第一名2014年7月吴润迪中国中小学生英语读写大赛(高中组)比赛特等奖胡雨薇一等奖2014年5月沈皓天等5人2014全国数学联赛浙江省预赛一等奖陈晖等4人第九届全国高中应用物理知识竞赛浙江省一等奖参考资料:
全国现代教育技术实验学校
全国培养体育后备人才试点中学先进学校
全国学校体育卫生工作先进单位
浙江省文明学校
浙江省文明单位
浙江省级治安安全示范单位
浙江省卫生先进单位
浙江省一级档案管理达标单位
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高中数理化竞赛对高考的好处

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数理化竞赛对高考的好处主要体现在心理、录取这两个方面。
第一、心理影响
若参加过某科目的竞赛,并取得了良好的成绩,很容易对该学科的学习产生很强的自信心,相对学习起来效率也就更高,这是典型的心理暗示作用。况且,在中国,每个孩子都在比较和被比较中长大,在没有具备独立思考能力之前,也很容易被这种文化所影响。有非常多的孩子是因为某科目比别的孩子学的更优秀,而找到了学习该科目的兴趣,建立了学习该科目的信息。参加竞赛本就是优中选优的过程,自然更能加强这种感觉。
第二、录取影响
根据最新的高考规则,以上科目的竞赛如果拿到全国一等奖,并且被招入国家集训队,备战世界比赛,就可以具备报送资格,有机会不参加高考就被顶尖大学录取。
根据最新的高校自主招生办法和实施细则,以上科目拿到国一到省二甚至省三之间的奖项,可以达到某些高校的自主招生基本条件,若通过初审,参加高考后又通过了笔面试,则有希望获得高校的降分录取政策,达到低分进名校的目的。
根据最新的高校综合评价招生办法和实施细则,高校对于综合评价的认定,基础是平日成绩,但是有单科竞赛成绩的,可以相对降低一定标准,达到降低录取标准的目的。
参加学科竞赛并获得优秀成绩,有希望被邀请加入顶尖高校的夏令营、冬令营,早一步进入高校的学习环境,并有希望通过在期间的卓越表现,获得低分进名校的机会。

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