宁德师范学院录取分数线2024年是多少分(附各省录取最低分)

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本文目录一览：

• 1、宁德师范学院录取分数线2024年是多少分(附各省录取最低分)
• 2、宁德师范学院各专业分数线
• 3、宁德师范学院2023录取分数线多少

宁德师范学院录取分数线2024年是多少分(附各省录取最低分)

宁德师范学院录取分数线，2024年具体分数需待官方公布。2023年最低分数线如下：

云南（本科二批及预科）理科：450分，文科：515分；河南（本科二批）理科：478分，文科：524分；贵州（本科二批）文科：508分，理科：410分；福建（本科批）历史类：497分，物理类：488分；面向宁德（历史类）：486分，（物理类）：478分；闽台合作（历史类）：472分，（物理类）：465分；安徽（本科二批）理科：455分，文科：477分；新疆（本科二批）文科：413分；山西（本科二批B段）理科：411分，文科：438分；四川（本科二批）理科：479分，文科：508分；甘肃（本科二批K段）文科：472分，理科：387分；少数民族预科班（文科）：413分，（理科）：335分；广西（本科二批）理科：434分，文科：519分；江西（本科二批）理科：477分，文科：518分；山东（普通类一段）综合：483分；湖南（本科批）物理类：455分，历史类：485分。

宁德师范学院开设专业包括建筑电子与智能化、食品科学与工程、材料化学、车辆工程等。学校办学历史悠久，起源于1958年的福安师范专科学校，1978年成立宁德师范专科学校，后经历多次更名与整合，于2010年升格为本科层次高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估。学校设有二级医学院，拥有硕士学位授予权，自2018年起开始联合培养硕士研究生，并确定宁德市医院为直属附属医院。

宁德师范学院各专业分数线

学前教育490分，数学与应用数学486分，财务会计教育483分等。根据查询宁德师范学院官网显示，截止到2023年7月10日，该院校2023年录取分数线尚未公布，2022年在山东省综合类最低录取分为480分，录取位次196405，其中学前教育490分，数学与应用数学486分，财务会计教育483分，录取分数线最高的是网络与新媒体专业，最低为492分，也是本校报考最热门的综合类专业。宁德师范学院位于福建省宁德市，是经教育部批准设立的公办全日制本科层次的普通高等学校，入选福建省一流应用型建设高校（B类）、福建省示范性应用型本科高校、数据中国“百校工程”项目院校。

宁德师范学院2023录取分数线多少

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2023宁德师范学院分数线是:1、汉语言文学(师范)物理类，分数线是537分。2、汉语言文学(师范) 历史类，分数线是533分。3、 英语(师范) 物理类，分数线是518分。4、 英语(师范) 历史类，分数线是523分。5、艺术教育物理类，分数线是514分。6、艺术教育历史类，分数线521分。

宁德师范学院（Ningde Normal University）位于福建省宁德市，是经教育部批准设立的公办全日制本科层次的普通高等学校，入选福建省一流应用型建设高校（B类）、 福建省示范性应用型本科高校 、数据中国“百校工程”项目院校。 学院的前身是建于1958年的福安师范专科学校， 1978年复办时更名为宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月18日，该校经教育部批准更名为宁德师范学院。2018年，开始联合培养研究生。

截至2022年12月，学校占地面积1215.38亩，设东侨、蕉城两个校区，校舍建筑面积约35.65万平方米，科研仪器设备总值1.69亿元，图书馆藏纸质图书100.73万余册，电子图书140.91万余册；设有11个二级学院，开设本科专业41个；有教职工867人，全日制本科在校生10958人。

截至2022年12月，学校有应用型专业群3个、服务地方产业特色专业6个、省级一流专业9个，省级“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级精品在线开放课程1项，省“思政课程”教育教学改革精品项目1项，省级课程育人高校思想工作精品项目1项，省级“课程思政示范项目”3项，省级教改项目58项（其中重大教改项目9项），省级教学成果奖16项，省级教学团队3个，省级本科优秀特色教材一部。 977招生网

分数线的拓展

分数线是用来标定及通过考试、选拔或录取的最低分数要求。它通常由相关机构或学校设定，用于确定哪些人可以进入下一阶段或获得相应的资格。不同的考试或选拔会有不同的分数线，具体要求因地区、学校或机构的不同而异。

分数线是用来筛选申请者或参与者的一种标准。在教育领域，学校和机构可能会根据考试成绩设定分数线，用来选拔学生进入高中、大学或其他学术课程。也可以用于选拔员工，比如在招聘过程中，分数线可作为筛选候选人的一个标准。

分数线可以用来评估一个人在某个考试或任务中的表现。它可以提供一个参照，将参与者的表现与其他人进行比较，从而确定其相对水平和能力。分数线也可以作为准入要求的依据。分数线也可以用来决定是否给予奖学金、奖励或其他形式的资助。

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