各省高考难度排名及具体分析 全国高考难度系数排行

小编今天整理了一些各省高考难度排名及具体分析 全国高考难度系数排行相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、我国各省高考录取率排名
• 2、各省高考难度排名及具体分析
• 3、全国高考难度系数排行

我国各省高考录取率排名

我国各省高考录取率排名介绍如下：

北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的，北京考生的本科录取率高达83.8％，天津考生是81.6％，上海考生是70％，在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。

辽宁考生是66％，本科录取率会这般高，还是很没有想到的，福建考生是62％进入了top5。

吉林考生是60％，吉林考生也并不是属于考生大省，本科录取率还比其他省市偏高一些，吉林考生是会更好上岸一点。

江苏考生、内蒙古考生、黑龙江考生和海南考生的本科录取率进入了top10行列，是比其他省市要更高的，青海考生是61％，各大高校在青海的录取率是比浙江考生要高的。

青海考生比浙江考生要更好高考上岸，浙江考生是正好有50％的可以被本科录取，湖北考生、重庆考生和山西考生等都是低于一半的能上岸本科，录取率是并没有那么高的。

山东考生、陕西考生和云南考生的本科录取率是差得很微小，宁夏考生、甘肃考生和贵州考生本科录取率是一样高，而大家公认的考生大省河南不是最难的。

因为河南考生的本科录取率是37.8％，并不是处在垫底的位置，垫底是十分意外的，四川考生的本科录取率是最低的，只有30％，比江西考生、湖南考生和广西都更低。 977招生网

不同省市内的本科录取率高低，是可以影响着其考生考取本科的比例有多高，省市内的比例越高，考生本科上岸的人数就会越多，比例低考生本科上岸的难度就会比较大了。

重点行列的985和211，高考上岸难度是更大的：

作为重点行列的985和211，其高考上岸难度自然是更大的，从不同省市考生985高校的录取率来看，最高的还是北京，占比达到了7.1％，然后是天津考生，占比是6.9％。

上海考生占比是5.3％,985高校录取比较高的，还是这3个巨无霸的地方，其他省市的考生是没有办法可以比的。

除了这前3强的，吉林考生的985高校的录取率也是偏高的，占比是3.6％，青海考生占比是3％，看来985高校对于青海考生是比较照顾的。

对辽宁考生、陕西考生和宁夏考生也是偏爱的，占比是2.3％，福建考生、江苏考生、浙江考生、重庆考生和山东考生等都是在2％以上。

内蒙古考生、海南考生、山西考生等其他多地考生的985高校录取率都只在1％以上，表示也就只有1成以上的考生可以有考入985高校的机会。

不同省市211高校录取率，比例比较高的在那三个巨无霸考生，青海考生和西藏考生的录取率是在11％以上，是比较照顾的。

高考是全省市内考生共同竞争，要全力争取可以上岸机会：

高考虽然是全国性重要考试，各大省市内的考生们都是在同一天的时间走上高考的考场去交答卷的，但高考本质上海是全省市内考生的共同竞争。

因为在各大省市内录取率高低是不同的，考生们要全力争取可以上岸的机会，院校的办学层次越高，其考取的难度就越大。

考生间的竞争程度是越激烈的状态，考生的优势越大，可以上岸可能性就越大。

各省高考难度排名及具体分析

地区高考难度排名：河南省：地狱模式

河南省高考被喻为“地狱模式”。作为人口大省，本地知名高校数量有限，一本、985、211、清北等高等学府的录取率在全国相对靠后。

地区高考难度排名：广东省：地狱模式

广东省高考也是“地狱模式”。考生众多，好学校录取数量很少。广东人虽然热爱做生意，但考试能力不容小觑，录取率之低在各省中名列前茅。

地区高考难度排名：山西省：噩梦模式

山西省高考难度不容忽视，虽然本地教育资源相对较少，但考生人数众多，本地高等教育机构不占优势，形成“噩梦模式”。

地区高考难度排名：广西自治区：噩梦模式

广西自治区高考竞争激烈，本地知名高校数量有限，考生人数超过40万，形成“噩梦模式”。但因存在感较弱，外界关注不足。

地区高考难度排名：安徽省：噩梦模式

安徽省高考录取率在全国排名靠后，985、211、一本等高等学府的录取比例相对较低。虽然有毛坦厂中学的存在，但总体来看，安徽省高考竞争激烈。

地区高考难度排名：云南省：噩梦模式

云南、广西和山西的问题类似，存在感较弱，本地教育资源有限，高考难度大。但因关注不足，情况难以全面反映。

地区高考难度排名：四川省：噩梦模式

四川高考竞争激烈，考生人数仅次于河南、广东，形成“噩梦模式”。虽然本地有川大、西财等优秀高校，但总体难度仍不可忽视。

地区高考难度排名：山东省：噩梦模式

山东高考虽有优秀高校，如曲阜师范大学等，但竞争激烈，排名“噩梦模式”。山东人民乐观豁达，对高考不易的理解程度较高。

地区高考难度排名：甘肃省：困难模式

甘肃省高考录取率在全国排名靠后，虽然一本录取率相对较高，但985、211录取比例在全国排名偏后。

地区高考难度排名：贵州省：困难模式

贵州省高考竞争相对激烈，本地教育资源有限，985录取率低，但211和一本录取率尚可，可能与政策支持有关。

地区高考难度排名：江苏省：困难模式

江苏高考制度复杂多变，录取率并不能全面反映考试难度。虽然有众多高校，但频繁的改革给考生带来了额外的压力。

地区高考难度排名：河北省：困难模式

虽然衡水中学等鸡血中学的存在，使得河北省高考竞争激烈，但总体录取率相对较高，河北人民考试能力较强。

地区高考难度排名：江西省：困难模式

江西省高考竞争相对激烈，虽然录取率中等偏上，但211、一本录取比例相对较低，整体来说高考难度中等偏难。

地区高考难度排名：湖南省：困难模式

湖南高考竞争激烈，虽有众多优秀中学，但好学校相对较少，整体呈现中等偏难的态势。

地区高考难度排名：浙江省：困难模式

虽然有浙大等顶尖学府，但浙江省高考录取率在全国排名前茅，显示出其高考的竞争性和压力。

地区高考难度排名：重庆市：困难模式

重庆高考竞争力相对较低，接近全国平均水平，显示出了相对友好的高考环境。

地区高考难度排名：新疆自治区：普通模式

新疆自治区高考竞争相对温和，各项录取率处于全国中游水平，体现了相对友好的高考环境。

地区高考难度排名：内蒙古自治区：普通模式

内蒙古自治区高考竞争相对温和，录取率中等偏上，体现了全国中游水平的高考环境。

地区高考难度排名：黑龙江省：普通模式

黑龙江省高考竞争相对激烈，但本省优秀高校较多，各项录取率尚可，体现了友好的高考环境。

地区高考难度排名：陕西省：普通模式

陕西省高考环境友好，考生人数不算多，本省高校众多，录取率相对较高，体现了全国中游水平的高考环境。

地区高考难度排名：湖北省：普通模式

湖北省高考环境与陕西省相似，考生人数适中，本省高校众多，各项录取率较高，体现了友好的高考环境。

地区高考难度排名：海南省：普通模式

海南省高考竞争相对温和，虽然985、211录取率较高，但总体来看，高考环境相对友好的同时，仍需关注教育资源的均衡分布。

地区高考难度排名：福建省：普通模式

福建省高考竞争相对温和，虽然有部分好学校，但总体来说，高考环境友好，体现了全国中游水平的高考环境。

地区高考难度排名：辽宁省：优惠模式

辽宁省高考竞争相对温和，本省高校众多，各项录取率较高，体现了友好的高考环境。人口流出使得高考竞争优势显著。

地区高考难度排名：吉林省：优惠模式

吉林省高考竞争相对温和，考生人数较少，本省高校众多，录取率较高，体现了友好的高考环境。吉林大学的权重问题存在。

地区高考难度排名：宁夏自治区：优惠模式

宁夏自治区高考竞争相对温和，考生人数少，各项录取率高，体现了友好的高考环境。高考移民现象较为明显。

地区高考难度排名：青海省：优惠模式

青海省高考竞争相对温和，考生人数较少，各项录取率高，体现了友好的高考环境。是高考移民的热门地区之一。

地区高考难度排名：西藏自治区：优惠模式

西藏自治区高考竞争相对温和，考生人数最少，各项录取率高，体现了友好的高考环境。虽然高考相对友好，但并未达到“随随便便上清华北大”的程度。

地区高考难度排名：天津市：优惠模式

天津市高考环境友好，考生人数少，本省高校众多，各项录取率高，体现了全国最友好的高考环境。人口流入趋势使得高考竞争优势凸显。

地区高考难度排名：上海市：优惠模式

上海市高考环境友好，考生人数少，高等学府数量众多，各项录取率在全国名列前茅。小升初竞争激烈，但高考环境友好。未来人口增长可能导致竞争加剧。

地区高考难度排名：北京市：优惠模式

北京市高考环境友好，考生人数少，本省高校众多，尤其是清华北大等顶尖学府，录取比例全国最高。但未来人口增长可能导致竞争加剧，外地人参加北京高考的难度增加。

全国高考难度系数排行

977招生网(https://www.173977.com)小编还为大家带来全国高考难度系数排行的相关内容。

02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

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